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    幼兒行為輔導(四版)

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    教師及幼兒照顧者的角色是溝通者、觀察者、監護者和協助者!我們有責任為幼兒提供一個適性發展實務的環境,一個可以自由探索與創造的安全、關懷的學習環境,對幼兒循循善誘、表達關愛與支持、給予適當界限,支持幼兒... more

    失智症照護的創意溝通工具

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    本書提供許多與失智症者溝通的創意活動,幫助並支持失智症者做自己,經由創意的連結,我們能支持失智症患者的自我認同、人際關係、自我表達、情緒健康、獨立和臨終照護。同時也為與失智症共處的人們找到新的關係模式... more

    兒童心理諮商:理論與技巧(二版)

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    本書的概念適用於經驗豐富的專業人員,以及準備從事兒童和家庭諮商的工作人員。諮商師、心理學家、社會工作人員和教師可以從中獲得良方,教導兒童在不影響他人的權利下滿足自己的需要。我們整合了研究和實務,並呈現... more

    搭建感覺統合橋樑:治療自閉症及其他廣泛性發展障礙兒童

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    根據累積30多年職能治療實務經驗增修的第三版,不僅內容精闢實用而榮獲美國2015年度學術精選智慧獎,淺顯易懂、口吻親切,頗受家長、教師及治療師等的喜愛與好評。 本書所介紹的概念適用於所有年齡層的人士。書內談論的策略既適合ASD 兒童適合...... more

    融合教育課程與教學實務

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    融合教育是擁抱和欣賞個別差異的一種教育理念,教師需要獲得持續的行政支持與資源,才能進行此項任務。本書兼具理論與實務,介紹各類特殊學生的特徵,提供特殊教育基礎知識與融合教育新資訊,論述在學科、社會互動與... more

    老人生理變化:概念與應用(二版)

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    本書可作為老人相關工作者的權威性教科書與指引,協助瞭解與老化過程相關的生理變化與常見的病理學。特別強調這些生理變化於老年人心理與社會的應用,並釐清正常的老化與異常的病理狀態。原文第六版全面更新與延伸老... more

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