本書在課堂教學行為大資料研究的基礎上，突出以課堂教學行為大資料為反思支架的特色，以生動而豐富的案例為主線，注重學習內容與學習活動的雙重設計，以教師借助教學反思方法與技術為核心，按照四個模組較為系統地介紹了教師自我反思的方法與技術、校本研修...... more

一本生活口語書，教讀者用簡單實用的英文表達和外國人溝通。從小到大，我們學習英語多是為了考試，所學的表達大部分比較正式、拗口，而在實際生活中，老外往往不會這樣說。這本書從詞彙、地道短句、生活對話、外國文化四個角度入手，讓讀者輕鬆掌握日常...... more

生存訓練是資優生德育課程體系中的一門特色課程，學生通過48小時生存訓練活動，在提高野外生存能力的同時，提高自己的思想境界和社會責任感，樹立為國家、社會服務的志向，夯實社會主義核心價值觀的基礎，使民族精神教育與生命教育的內涵扎根...... more

的重點內容為社會考察課程的發展歷程、理念、實踐方案及學生鮮活的案例及點評。 作者唐盛昌，現為上海市中小學數學教學研究會副理事長、全國高級中學校長委員會常務理事上海市教育學會副會長、上海市數學學會常務理事兼中學數學教育委員會主任。馮志剛，現任...... more

科學無處不在，面對大千世界，面對社會的演變，我們每天都要面對很多問題，勢必有種種難以自解的疑惑，本系列旨在選擇大眾關注的主題，請各行業專家，用簡潔明了的文字，以與讀者互動的角度出發，闡述該主題的知識點，與人類的關系，以及研究帶來的成果...... more

案例，研究 了知識產權與大學技術轉移之間關系的相互作用。計 划經濟時期，大學科研項目主要源於國家的科研任務 ，公有制的產權特征滲透到各個領域，大學知識和技 術的后續開發和應用是在非產權激勵的「場域」中進 行；改革開放初期，知識產權制度快速...... more

分為兩大部分，第一部分是理論知識，從最基本的韓國美發歷史、世界美發歷史開始，由淺入深，分別介紹了設計是什麼，剪發的特點，剪發的基本姿勢，剪發的姿態，剪發基本操作(分區、分線、分份、基本分區、角度、手指與梳子的用法、剪發技術)；第二部分是...... more

《科學美國人》精選系列專欄作家文集」將著名科普雜志《科學美國人》的「反重力思考」、「懷疑論者」、「健康科學」、「技術檔案」和「科學評論」等專欄的文章結集出版，全套共四冊，分別是《大象如何站在鉛筆上》《外星人長得像人嗎》《哀傷是一種精神病...... more