「兒童學」是什麼?為什麼要發展「兒童學」?是否只要與兒童沾上邊，就anything goes?張盈□老師主編的《兒童 / 童年研究的理論與實務》一書，從人類學、社會學、教育哲學、人文地理學與文化研究等面向切入，強調童年研究受到不同思潮...... more

在過去幾年間，透過演講、翻譯、引介文章或研究論文的出版，批判教育學論述逐漸在本地的學術圈受到重視，也慢慢地紮根於新生代碩博士班研究生或基層教師的研究主題中。本書的集結出版主要來自2006年3月17日於... more

藉由大學校園中的女性主義教師自我回觀生活世界，一方面從性別觀點予以意義化、理論化，一方面得以經驗傳承、凝聚力量，以期彰顯並深化性別研究的學者同時也是教育工作者之性別運動成果。 全書分為七篇：首先是... more

本書分兩部分，一部分從理論或概念層次做探討，概念的批判有助於釐清以之為引導的態度。另一部分著重實務，尤重人類的自殺議題；選擇自殺議題純粹是我們的學術偏好，對人類自殤、自殘或自殺行為的深層關懷，原只是多... more

文化、政治、社會、經濟和各種論述結構談教改，也從教師生活世界、個人認同、習性和轉化實踐談教改。 這不是一本堆砌研究資料的書，而是一本揭示與論述的書籍，更是台灣談論批判教育或尋找思維與行動契合點的一份重要參考。 作者簡介 張盈...... more

在本書中，我將文化研究的焦點擺在「文化政治」與「日常生活」這兩個面向上。文化政治的分析焦點在於文化政治如何透過表徵、意義指陳及意識型態而操作。本書共分九章，為了讓本書閱讀起來更具系統性，進而區分為三大... more

為懷念及紀念陳伯璋教授離世三週年，由陳伯璋教授的指導門生、服務過的學校或單位的同仁，從陳伯璋教授最為人熟悉及稱道的課程研究與教育改革實踐這兩大面向，撰寫相關的研究或論述專文共計10篇集結成書，以表達對... more

當有越來越多的文獻是有關兒童質性研究的同時，卻相對地很少有文獻檢視兒童田野工作的過程。本書作者Robyn M. Holmes從許多觀點著手兒童的田野工作，並指出進行兒童議題研究者的需求。 Holm... more

國中教師，曾任貓頭鷹圖書館之生死教育繪本講師，曾合譯《死王教育與輔導》一書。 張盈□ 美國University of Wisconsin-Madison博士，現為國立屏東教育大學幼兒教育學系助理教授，曾任於淡江大學課程與教學研究中心、國立台北護理...... more

年年度研討會「性別研究的轉向：男性 / 男孩研究的發展與台灣社會的接軌」的具體成果。 張盈堃 美國University of Wisconsin-Madison博士(主修課程與教學)，曾服務於屏東教育大學幼兒教育學系，現任國立政治大學...... more

本書主要針對十本兒童文化研究的經典著作進行導讀，並同時收錄相關的文章，構成一本童年與文化研究的重要入門書籍。... more