從混沌中理清邏輯，從經驗中塑造科學的智慧 洞悉思考的本質及訓練，用思考改變自己的人生 ▎思考的本質：了解思維的起點 本書以深入探討思考為核心，首先揭示了思考的本質與意義。什麼是思考?為什麼我們... more

《我們如何思考》 思考的本質是什麼?如何養成良好的思考習慣? 跟著大師學邏輯思考與反思，真正了解思考的特性，理解思考的過程，並運用科學訓練方法以強化思辨能力。 影響二十世紀前期美國與中國教育思維最大的... more

思考的本質是什麼?如何養成良好的思考習慣? 跟著大師學邏輯思考與反思，真正了解思考的特性，理解思考的過程，並運用科學訓練方法以強化思辨能力。 影響二十世紀前期美國與中國教育思維最大的哲學家杜威，提出近... more

明日學校 書中闡述杜威最重要的兩個教育思想：讓孩子「自然發展」以及「做中學」。 讓孩子在長大成人之前，就是孩子。 教育者要如何協助孩子自然發展並學會生活與獨立思考? 杜威記錄多所實驗教育學校的概況，描... more

影響二十世紀前期美國與中國教育思維最大的哲學家杜威對於「學校教育」的關鍵想法 杜威教育理念經典之作 書中闡述杜威最重要的兩個教育思想：讓孩子「自然發展」以及「做中學」。 讓孩子在長大成人之前，就是孩子... more

從混沌中理清邏輯，從經驗中塑造科學的智慧 洞悉思考的本質及訓練，用思考改變自己的人生 ▎思考的本質：了解思維的起點 本書以深入探討思考為核心，首先揭示了思考的本質與意義。什麼是思考?為什麼我們... more

從混沌中理清邏輯，從經驗中塑造科學的智慧 洞悉思考的本質及訓練，用思考改變自己的人生 ▎思考的本質：了解思維的起點 本書以深入探討思考為核心，首先揭示了思考的本質與意義。什麼是思考?為什麼我們需要反省... more

實用主義流派最重要代表作之一 《經驗與自然》是杜威的代表作，也是整個實用主義流派最重要的著作之一。全書包括一篇原序和十章。全面系統地闡述「經驗的自然主義」的理論體系，還對工具主義認識論作了具體論述... more

美學理論的代表著作之一 20世紀的美學經典著作 《藝術即經驗》是美國哲學家、實用主義哲學的創始人之一杜威的美學專著，1934年首次出版，集中代表了杜威美學思想，也是實用主義美學思想的集中體現。... more

杜威博士不滿既有的各種教育學說 堅決主張舊教育或新教育皆有缺失 因而提出以科學方法來詮釋教育 尤其重視學習者和學習內容之間的連續性與互動性 《經驗與教育》針對「傳統教育」和「進步教育」二者作了精闢... more

2006年台灣社會的失落與焦慮 十年教改的癥結 90年前，答案就寫在這本書裡 對於人類文明以及教育的發展，為什麼來到今天這裡，杜威以他深邃的思考，盡可能淺顯的文筆，做了一次兼顧總結與展望的說明，陳... more

五四一百週年，杜威訪華一百週年回顧 杜威如何親身經歷五四，留下對東亞巨變的第一手觀察? 一個意外邀約，杜威夫婦結束在日本的旅程後去了中國，親身經歷五四運動，目擊亞洲第一個共和國的巨變。他們的家書有... more

影響二十世紀前期美國與中國教育思維最大的哲學家杜威對於「學校教育」的關鍵想法 杜威教育理念經典之作 書中闡述杜威最重要的兩個教育思想：讓孩子「自然發展」以及「做中學」。 讓孩子在長大成人之前，就是孩子... more

思考的本質是什麼?如何養成良好的思考習慣? 跟著大師學邏輯思考與反思，真正了解思考的特性，理解思考的過程，並運用科學訓練方法以強化思辨能力。 影響二十世紀前期美國與中國教育思維最大的哲學家杜威，提出近... more

影響二十世紀前期美國與中國教育思維最大的哲學家杜威對於「學校教育」的關鍵想法，杜威教育理念經典之作。書中闡述杜威最重要的兩個教育思想：讓孩子「自然發展」以及「做中學」。 讓孩子在長大成人之前，就是孩子... more

五四一百週年，杜威訪華一百週年回顧 在政治與社會混亂的時代，聆聽百年前杜威提出的解方。 「社會哲學與政治哲學」、「教育哲學」，美國哲學家杜威主講，一代學者胡適口譯，帶給新生中國的兩大講座。上世紀給... more

本書分為思維訓練概述、邏輯考量、思維訓練三部分。第一部分討論了思維的含義、思維訓練的必要性和條件等；第二部分對完整的思維活動進行解析，剖析其各個要素和環節，並對具體的和抽象的、經驗的和科學的思維進行對... more

五四一百週年，杜威訪華一百週年回顧 為什麼民主社會特別需要重視教育? 民主社會，每個人需要對教育有什麼認識? 杜威深入淺出地爬梳人類文明及教育發展，探討民主社會裡教育應有的樣貌。這些分析，不只巨觀... more

本書根據1931年約翰·杜威在哈佛大學紀念威廉·詹姆斯學術講座上所作的關於藝術哲學的十次演講彙編修改而成，于1934年正式出版。杜威首先從總體上講述了生活經驗與審美經驗、藝術的統一關係；其次側重介紹了... more

《思維十八講》是美國教育家約翰·杜威的代表作，胡適終生佩服杜威的實用主義哲學，陶行知深受杜威的“教育即生活，學校即社會”觀點的影響。杜威認為教育必須以反省思維為目的。杜威在書中運用了大量日常生活中的案... more

《美國人眼中的中國人和日本人》是美國著名哲學家約翰·杜威到日本和中國遊歷時的所見所聞，記錄了1919年的中國與日本，堪稱一百年前的時代見證。約翰·杜威詳實地記錄了上個世紀中國和日本的民間風貌，其中不乏... more

作為杜威與塔夫斯合著的《倫理學》的最終修訂版，本書集中體現了他們以實驗主義為根本方法論的實用主義倫理思想。在他們看來，在人類處理道德問題時，反思性思考具有相當重要的價值。倫理學的目的就在於促成這樣一種... more

《哲學的改造》是杜威的哲學代表作之一，首次出版于1920年。該書對傳統的哲學觀念進行了有說服力的批評，對實用主義、人文主義的概念提供了富有洞見的闡釋，主張應該根據對自我與他人的最終效果而不是自我證明來... more

本書是著名哲學家、教育學家約翰·杜威的代表作之一。1925年1月，孫伏園主持的《京報副刊》發出徵求啟示，邀請海內外名流學者推薦「青年必讀書十部」。眾多學者紛紛響應作答。本書被胡適、潘家洵、李小峰、邵元... more

五四一百週年，杜威訪華一百週年回顧 杜威如何親身經歷五四，留下對東亞巨變的第一手觀察? 一個意外邀約，杜威夫婦結束在日本的旅程後去了中國，親身經歷五四運動，目擊亞洲第一個共和國的巨變。他們的家書有... more

五四一百週年，杜威訪華一百週年回顧 在政治與社會混亂的時代，聆聽百年前杜威提出的解方。 「社會哲學與政治哲學」、「教育哲學」，美國哲學家杜威主講，一代學者胡適口譯，帶給新生中國的兩大講座。上世紀給... more

五四一百週年，杜威訪華一百週年回顧 為什麼民主社會特別需要重視教育? 民主社會，每個人需要對教育有什麼認識? 杜威深入淺出地爬梳人類文明及教育發展，探討民主社會裡教育應有的樣貌。這些分析，不只巨觀... more

《心理學》是杜威出版的第一本書。杜威在書中指出，關於自我的科學是心理學的主題。他使用“心靈”一詞來表示有著意識的“智性自我”。杜威認同把意識視為心理學的主題，曾多次強調意識是一個“事實”。 《心理學... more

本書由美國著名哲學家、教育學家杜威在各個不同時期(1897—1944)闡述的「教育」思想的文章整理而成。以杜威《我的教育信條》為開端，本書從十余本著作中選取十五篇文章，這些文章涉獵廣泛，以民主和經驗為... more

1919年，美國哲學家、教育家約翰•杜威攜夫人愛麗絲•C.杜威到訪日本與中國。《杜威家書(1919年所見中國與日本)》一書收錄的正是他們在這一年寫給美國家中孩子們的書信。杜威夫婦講述了他們在這兩個東方... more

《心理學》是杜威寫的第一本書，如果把它作為南伊利諾伊大學出版社發行的“《杜威全集》早期著作(1882-1898)”系列中的第一卷，按理說是一個非常合適的選擇。1961年，南伊利諾伊大學啟動了“杜威著作... more

《杜威全集》早期著作(1882—1898)是在“現代語言協會美國作家版本中心”的指導下，在南伊利諾伊大學杜威出版項目合作研究的支持下完成的一個現代文版本。出版內容包括五卷︰第一卷涵蓋了1882—188... more

《杜威全集》早期著作(1882-1898)第三卷以對喬治‧西爾維斯特‧莫里斯的悼念開篇。莫里斯是杜威以前的老師，他在1886年任密歇根大學哲學系主任時把杜威帶到該系。1889年莫里斯的逝世，使密歇根大... more

杜威早期著作第五卷，也是最後一卷，完全由他的論文構成。在1895年至1898年四年期間出現的38篇文章，足以表明杜威繼續保持著一個高水平的發表數量。正如他本人所言，他還與詹姆斯‧A‧麥克萊倫合作完成《... more

本卷內所有的論文首發于1893年和1894年。這期間，正是杜威在密歇根大學執教的最後一年半及其在芝加哥大學執教的最初半年。這個時期的終結，恰逢杜威1894年12月啟程前往歐洲進行廣泛的游歷。 本卷內容... more

本書是美國著名教育家杜威的代表作，書中精選了《我的教育信條》《學校與社會》。《我的教育信條》共分為五條，分別是什麼是教育?什麼是學校?教育的內容、方法的性質、學校與社會進步。1899年，杜威對“杜威學... more

《經驗與自然》是杜威的代表作，也是整個實用主義流派最重要的著作之一。在書中，杜威提出他的實用主義哲學的基本觀點，並把它稱為「經驗的自然主義」或「自然主義的經驗論」。這種觀點反對把人與經驗同自然截然分開... more

杜威討論了作為架通認識與評價這兩個領域的中介環節的重要意義。杜威研究知與行的關係，強調知識具有實踐的意義，指出理論與實踐之間有著內在的聯繫，這種內在聯繫使得知識成為實現人類目的的工具和手段。書中敘述了... more

本書是杜威美學理論的代表著作之一，被現代諸多學者視為20世紀的美學經典著作。書中主要闡述了作為藝術的經驗與普通經驗的來源——「日常生活」之間的連續性。杜威採用了一條與分析美學相反的思路，不苛求理論的精... more

1899年，杜威對「杜威學校」的「家長及其他有興趣的人士」做了三場講座。講座的主題是，需要從社會範圍內更大的變化的視角看「新教育」，從以教師為中心的教育轉向以兒童為中心的教育。這一講座空前成功，講稿《... more

《民主與教育》被譽為二十世紀重要的教育思想著作。作者詳述了實用主義的教育理論，結合民主的理念剖析教育事業所面臨的問題。書中不僅探討了教育的性質、作用及目的等抽象的內容，同時也涵蓋教育過程中遇到的具體問... more

《明天的學校》是對當時正在實驗中的一些有代表性的新型學校進行的革新所作的詳細記錄，主要包括約翰遜夫人的「有機學校」，梅里亞姆教授領導下的密歇根大學初等學校等。這樣一部著作，僅僅作為記錄20世紀初美國進... more

本書是著名哲學家、教育學家約翰·杜威的代表作之一，詳細分析了思維的過程和本質，並通過大量實例説明我們提高思維能力。 本書論述了思維的本質並非記憶、聽來的故事和偏見，而是經過批判、推理、論證結論之後的信... more

本書認為一切教育都是通過個人參與人類的社會意識而進行的。這個過程幾乎是在出生時就在無意識中開始了。它不斷地發展個人的能力，薰染他的意識，形成他的習慣，鍛煉他的思想，並激發他的感情和情緒。 由於這種不... more

由著名的美國哲學家、教育家約翰杜威所撰寫，書中深度討論了人類思維的本質。約翰杜威運用了大量的真實案例，向我們闡述了我們進行思考的時候的不同過程。本書被胡適、潘家洵、李小峰、邵元沖、楊四穆、羅德輝、許昂... more

本書是杜威的代表作，也是整個哲學實用主義流派最重要的著作之一。在本書中，杜威提出他的實用主義哲學的基本觀點，並把它稱為「經驗的自然主義」或「自然主義的經驗論」。這種觀點反對把人與經驗同自然截然分開，主... more

《民主主義與教育》是美國實用主義哲學家、教育家和心理學家約翰·杜威最有影響力的著作，它集中展現了杜威的教育思想。1981年，《民主主義與教育》與拉爾夫·泰勒的《課程與教學的基本原理》一起被美國的《卡潘... more