卡夫曼教授撰寫本書的理念有三：(1)瞭解情緒行為障礙問題的心理歷程發展是很重要的；(2)專注介紹有可靠實徵資料的理論與研究；(3)能在重要的概念、理論深入介紹，而不著墨太多在如何教。 本書是美國重... more

本書歷經11次的增刪，除了可以看出作者的用心外，我們確實也看出作者以完整、清晰、當前、精準的方式，將複雜的、動態的特殊教育歷史、實施、推進、挑戰和機會說明清楚。本書強調所有特殊孩子都有受教權，包括身心... more

本書詳盡的探討何為情緒障礙與行為異常的兒童和青少年，以及教師能如何幫助他們?為情緒及行為障礙領域中經典教科書的最新中文版! 本版次同樣由值得信賴的最新研究佐證，有生動的實務分享，並清楚的闡述... more