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搜尋結果共 12 筆, 頁數 1 / 1
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追巴黎的女人(新版)
家常菜、初秋的第一場雨、廢棄的電影院、女孩腳上一雙橘色的鞋、自由與詩……叨叨絮絮,綿綿密密,都是作者對法蘭西的深情凝望與恣意追逐。 作者簡介 蔡淑玲 一九六二年生。文藻外語學院法文系畢業。曾任美國威斯康辛大學法文系助教、淡江大學法文系系主任...... more |
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南通湖遊學課本:參山國家風景區暨南通湖六校聯盟遊學圈
教育部大力推動國中小發展特色學校,可視為「體制內的另類學校」;眾所周知的另類學校就是「體制外的特色學校」。所謂創擬學校則是一種「無體制的藍海學校」,也是ㄧ種可創造教育價值、可產出學習教育、可表達在地的... more |
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南通湖遊學手札:參山國家風景區暨南通湖六校聯盟遊學圈
教育部大力推動國中小發展特色學校,可視為「體制內的另類學校」;眾所周知的另類學校就是「體制外的特色學校」。所謂創擬學校則是一種「無體制的藍海學校」,也是ㄧ種可創造教育價值、可產出學習教育、可表達在地的... more |
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日月潭國家風景區五校策略聯盟特色遊學圈:遊學手札(明潭遊學)
《日月潭特色遊學課本》及《日月潭特色遊學手札》係針對國中小學生編寫,將日月潭的人文、歷史、文化及生態資源,針對國中小學生特別撰寫,內容包含六大系列24項主題課文,就像一本日月潭的教科書,每篇課文均配合... more |
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日月潭國家風景區五校策略聯盟特色遊學圈-遊學課本(日月掠影)
《日月潭特色遊學課本》及《日月潭特色遊學手札》係針對國中小學生編寫,將日月潭的人文、歷史、文化及生態資源,針對國中小學生特別撰寫,內容包含六大系列24項主題課文,就像一本日月潭的教科書,每篇課文均配合... more |
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追巴黎的女人
記錄作者蔡淑玲對法蘭西的深情凝望,與恣意追逐,這個國家與這個城市,對某些人而言已經淪為觀光勝地,對其他人而言,則猶然停留在浪漫懷想。...... more |
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未定之圖:觀空間 (電子書)
地圖的目的不是再現,而是觀。 圖探究的是輪廓而非疆域。輪廓如層疊交織之文本。 觀圖是為了透過其未定未知的輪廓,去體會其靈神。 我們通常將地圖視為指引、導向的工具,可以確認疆界地域的現實範圍。然而,... more |
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讓孩子快樂學程式:比積木更好玩,比外語更有用,全世界都在學!
不只是趨勢 未來由你創造! 「程式」是一種創作的媒介, 及早把握7~15歲的學習黃金時期, 讓孩子的潛能得到更好的發揮! 啟發學習天賦 掌握教育趨勢 趨勢一:十二年國教課綱草案已訂定「生活... more |
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特色學校理論、實務與案例
:國立臺北教育大學教育學系副教授.教育部特色學校方案評審、分區召集人暨輔導委員 學歷:美國印第安那大學教育學院哲學博士 郭雄軍 現職:臺北縣雲海國小校長.教育部特色學校方案輔導委員 學歷:國立體育大學休閒產業經營學系碩士 蔡淑玲...... more |
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在地遊學:台灣生活與文化全體驗
,進行台灣全體驗的學習之旅。 作者簡介 蔡淑玲 現職 嘉義縣龍山國小校長 國立嘉義大學國民研究所博士生 經歷 教育部特色學校評審暨輔導委員 曾任全國創意遊學經營獎決審委員 曾獲教育部核定閩南語績優教師 曾獲選76年度全國大專優秀青年 曾獲...... more |
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成英姝、黃明堅、蔡淑玲四書(恐怖偶像劇+魔術奇花+52個星期天+追巴黎的女人)
作品都引起社會極大的關注及討論,同時長期高踞暢銷書排行榜。 《蔡淑玲:追巴黎的女人》 記錄作者蔡淑玲對法蘭西的深情凝望,與恣意追逐,這個國家與這個城市,對某些人而言已經淪為觀光勝地,對其他人而言,則猶然停留在浪漫懷想。...... more |
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未定之圖:觀空間
地圖的目的不是再現,而是觀。 圖探究的是輪廓而非疆域。輪廓如層疊交織之文本。 觀圖是為了透過其未定未知的輪廓,去體會其靈神。 我們通常將地圖視為指引、導向的工具,可以確認疆界地域的現實範圍。然而,... more |