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STEAM大挑戰:32個趣味任務,開發孩子的設計思考力+問題解決力
境界啊。期待爸媽師長們能陪著孩子一起學習,你會發現自己的收穫遠遠超乎想像! ——國立中央大學科學教育中心主任、http://物理.tw/負責人 朱慶琪 和兆芳因小創客平台(barter.tw)課程合作而認識,見其將專長結合陪伴幼女的經驗...... more |
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科學玩具總動員:37個引爆玩心、開發STEAM魂的科學手作(內含4組隨剪即玩紙模)
設計概念是這種科學小技巧啊!沒想到這麼簡單!」滾媽和兆芳老師透過簡單的文字和有趣的親子手作,將科學變得有趣好玩,不僅能陪伴孩子一起DIY,同時還能認識遊戲背後的科學理念,引導孩子學習思考各種可能性,真的非常棒呢! ――蘇若瑤(Zoey)|FB...... more |
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親子FUN科學(暢銷改版):46個刺激五感、鍛鍊思考、發揮創意的科學遊戲(隨書附贈浮球大冒險紙卡)
、宜蘭縣岳明國小老師 盧俊良 ──聯合推薦(依姓氏筆畫序) 本書作者許兆芳具專業背景與實作經驗,更常在第一線面對家長與小朋友,最懂得以簡單的方式,做出有趣吸睛且寓教於樂的科學手作。 翻開本書,你會發現以下內容: ☆廚房裡的科學家:好吃又好玩的科學...... more |
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許兆芳老師帶孩子玩STEAM套書組(BUE020 STEAM大挑戰+BUE042科學玩具總動員)
科學玩具! 就讓兆芳老師與滾媽帶孩子一起玩玩具、FUN科學! 本書包含藝術科學、動起來的科學玩具、趣味互動機關、科技創意大挑戰等4大類,共37個超趣味、超有哏的科學玩具,像是: ☞用手電筒一照,被隱藏的物件就會一一現形的X光機;運用視覺暫留...... more |
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許兆芳老師帶孩子玩科學套書組:BUE005X親子FUN科學(暢銷改版)+BUE020 STEAM大挑戰
類推介 遊教具設計達人教你利用簡易素材,跟孩子一同瘋科學! 本書作者許兆芳具專業背景與實作經驗,更常在第一線面對家長與小朋友,最懂得以簡單的方式,做出有趣吸睛且寓教於樂的科學手作。 翻開本書,你會發現以下內容: ☆廚房裡的科學家:好吃又好玩的...... more |
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STEAM大挑戰:32個趣味任務,開發孩子的設計思考力+問題解決力 (電子書)
科學教育中心主任、http://物理.tw/負責人 朱慶琪 和兆芳因小創客平台(barter.tw)課程合作而認識,見其將專長結合陪伴幼女的經驗,轉化成數篇兼具視覺美感與教學實務的學習活動,我就知道,第二部作品有多麼值得期待。時常看到兆芳為了一個活動焦點...... more |
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科學DIY動手做
鼓勵學生利用科學知識,親自動手做科學玩具或遊戲.... more |
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科學玩具總動員:37個引爆玩心、開發STEAM魂的科學手作(內含4組隨剪即玩紙模) (電子書)
~原來我們平常玩的藝術遊戲都含括了科學原理!」、「原來這種玩具的設計概念是這種科學小技巧啊!沒想到這麼簡單!」滾媽和兆芳老師透過簡單的文字和有趣的親子手作,將科學變得有趣好玩,不僅能陪伴孩子一起DIY,同時還能認識遊戲背後的科學理念,引導孩子...... more |
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親子FUN科學(暢銷改版):46個刺激五感、鍛鍊思考、發揮創意的科學遊戲 (電子書)
、宜蘭縣岳明國小老師 盧俊良 ──聯合推薦(依姓氏筆畫序) 本書作者許兆芳具專業背景與實作經驗,更常在第一線面對家長與小朋友,最懂得以簡單的方式,做出有趣吸睛且寓教於樂的科學手作。 翻開本書,你會發現以下內容: ☆廚房裡的科學家:好吃又好玩的科學...... more |
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小孩的科學STEAM系列05:小學生STEAM實驗室(65個實驗主題書×10種超值實驗敎具組)
材料包:矽藻土吸水杯墊、分子料理鮭魚卵。 ◎ 兒童科學實驗三大專家,針對國小自然課程抽象不易懂的概念,融合分科與難度,聯手創作 暢銷兒童實驗書作家,中華大眾科學推廣協會/許兆芳老師 遠哲科學教育基金會資深講師,宜蘭岳明實驗國小...... more |
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親子FUN科學:46個刺激五感、鍛鍊思考、發揮創意的科學遊戲(隨書附贈浮球大冒險紙卡)
、《我家就是國際學校》作者 陳秋民 東吳大學物理學系專任副教授 潘 愷 國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系/通識教育中心副教授 盧俊良 FB粉絲頁「阿魯米玩科學」、宜蘭縣黎明國小老師 聯合推薦(依姓氏筆畫序) 本書作者許兆芳具專業背景與實作經驗,更...... more |
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小孩的科學5:視覺魔法動畫機
好實用、好有趣。 孩子們更可以透過活動手冊指導,透過一頁頁親手塗鴉的平面圖像,訓練觀察力、想像力和創造力,用科學原理手做實現孩子的立體大夢想。此外,在中文版特別企畫中,毛毛蟲老師(許兆芳)更準備了各種不同的科學玩法,教你如何重現各種古董...... more |
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玩科學套書組(天天在家玩科學+親子FUN科學)
許兆芳 中華大眾科學推廣協會理事 陳怡光 自學教父、《我家就是國際學校》作者 聯合推薦(依姓氏筆畫序) 奧斯貝爾(D. P. Ausubel)有意義的學習理論深深吸引我,因為學生獲取新知,其學習歷程應該與舊經驗或素材連結;又根據...... more |