、解惑的可佩精神。 ★一本將經典新詮，供自修與傳承的好書，讀者亦可藉此理解經典意涵，化為生活中的指引明燈。 不一樣的國文課， 以愛與生活智慧對經典的反思與追尋—— 本書為知名的國學家、美學家辛意雲長年為勤勉的青年學子授課之講稿...... more

當你我自覺受限於小小空間，該如何掙脫? 當生活被社會價值定義捆綁，該如何解套? 辛老師從《莊子》、《老子》為大眾解答人生難題! 生命哲學家辛意雲從人本自然的角度重新逐字逐句解讀古籍經典，破除莊子消極、老子陰謀的誤解。讓大眾打開心的視野...... more

遇見好老師，就能擁有令人一輩子難忘的課 親近美學，也可以充滿感動 台北文化獎得主辛意雲 談美與藝術 廣受喜愛的辛老師以獨到見解，引領我們深入東西方美學， 品味藝術! 長年鑽研東西方美學的他，首部談美學的最新完整作品...... more

的遺傳? 曾野綾子的母親遺物善後收拾，為什麼只花半天? 辛意雲最常跟母親一起看電影? 林文月曾經陪兒子郭思蔚打棒球? ──|格頁手寫，記錄屬於母親與我的天長地久|── 輕巧 / 128頁 • 13x18公分 • 僅165...... more

當你我自覺受限於小小空間，該如何掙脫? 當生活被社會價值定義捆綁，該如何解套? 辛老師從《莊子》、《老子》為大眾解答人生難題! 生命哲學家辛意雲從人本自然的角度重新逐字逐句解讀古籍經典，破除莊子消極、老子陰謀的誤解。讓大眾打開心的視野...... more

歷史辛說之倉頡.伏羲.周公 國學大師 辛意雲 主講 誰創造象形文字?華人社會為什麼有一種如同家人的熱情? 讓辛意雲老師為您新說歷史： 從傳說中造字的倉頡先師；人祖伏羲氏；化天下為一家的周公。 辛老師深入淺出講解...... more

遇見好老師，就能擁有令人一輩子難忘的課 親近美學，也可以充滿感動 台北文化獎得主辛意雲 談美與藝術 廣受喜愛的辛老師以獨到見解，引領我們深入東西方美學， 品味藝術! 長年鑽研東西方美學的他，首部談美學的最新完整作品...... more

國學大師辛意雲自哲學、文學經典的角度，完整闡釋《道德經》八十一章內容，共計76小時的精采解說，帶您領略老子的思想世界。 在老子學說初現的戰國末年，中原地區的殘酷動盪已逾數百年，國與國之間的爭鬥殺伐不止，社會與人民迫切需要休息。老子因此提出...... more

， 以愛與生活智慧對經典的反思與追尋—— 本書為知名的國學家、美學家辛意雲長年為勤勉的青年學子授課之講稿，歷經多年由學生匯整而成，他用孔子與弟子的聊天方式傳授心法，更不倦地為師生解惑，期以經典傳授人生經驗與智慧，廣受大眾愛戴與好評...... more

美以情為核心，情是人心最深沉與真誠的感受。心美學就是從心、從情、從人最深沉與真誠的感受談美!... more

共有七篇，一般認為應該是由莊子本人親著，是莊子思想核心，七篇可構成完整的理論體系。辛意雲教授主講的《莊子辛說》第八卷是莊子內篇最終完整講述，為求解析詳盡豐富，特別增加五集內容、2 張CD兩百多分鐘收錄。讓聽眾在足足有六百分鐘的第八卷中，聽到...... more

莊子眼中的和諧，是「天與人不相勝」，自然與人是親合而不可分割的。真正可以理解這種關係的人，就是莊子所說的「真人」：「真人」無入而不自得，睡時無夢、醒時無憂慮，不因死生而哀樂，無拘無束的來去，「真人」就... more

理解天地間的大美。莊子的提點在兩千年前就如此犀利!辛意雲教授的講述活潑生動有趣，那些精采的對話彷彿就在眼前發生，聆聽這樣精采的有聲書，莊子的精義更令人印象深刻。 (此有聲商品含文稿)...... more

意雲教授的講述，莊子的寓言故事更活潑更生動更豐富。 首卷自<內篇‧逍遙遊>起講，每段寓言故事逐一講解，從神奇的傳說到其中的微言大義，讓聽眾心領神會，更認識莊子的千古哲思。 (此有聲商品含文稿)...... more

世事變化中，都提醒著我們要努力學習萬事萬物，藉此找到自己內心的中庸之道。也因為這樣的勉勵，才能讓我們在兩千年之後，依然可以在論語之中，找到生活的準則、處世的價值觀。因為孔子主張的，是真正與時俱進的君子之道─仁學。 辛教授溫和敦厚的講述，使我們...... more

本卷前三章記錄了孔子對天下局勢演變的觀察，也是他對身處時代的歷史總回顧。可以看到孔子感嘆大道式微、諸侯大夫亂政的衰敗態勢，他看到了天下共同理想的喪失，人們將陷入找不到生命大道的困境。孔子證諸歷史的觀察... more

。在網路社會成型二十年後，終於見到部份使用者主張：「不要輕易評論」、「要更全面的觀察」、「讓子彈再飛一下」。其實這樣的提醒正是孔子在兩千年前所說的凡事「必察焉」的自我過濾，論語的精神入世且砥礪，而今又有一證。 「謠言止於智者」，願每一位《論語辛...... more

要如何發揮自己的影響力，並在亂世中脫穎而出呢? 孔子回答子路，要「修己以敬」、「修己以安人」、「修己以安百姓」。其後在儒家四書之一《大學》中，也進一步演繹這個道理：「古之欲明明德於天下者，先治其國；欲... more

傳教士利瑪竇將《論語》譯成拉丁文，於1687年在法國巴黎出版後，此文獻引起了歐洲飽學之士的注意，其中包括歐洲當時風頭最健的學者，例如萊布尼茨、伏爾泰。 萊布尼茨曾在著作中說：「在實踐哲學方面，即在生活... more

孔子育才無數，在漫長的數十年教育生涯中，社會環境、國家局勢也不斷變動。透過辛意雲老師的分享，了解孔子如何平衡理念與現實，在亂世中既能持守信念，又能順應潮流，教育出可隨機應變、固守道德操守的人才。 (此有聲商品含文稿)...... more

治國、企業管理，講求效率的同時，領導人須時時刻刻清楚掌握中心思想，避免隨波逐流、失去方向。從孔子論治國的分享中，深入了解領導、管理的核心價值。 (此有聲商品含文稿)... more

在國君與諸侯的治國方針上，孔子提出以「德治」為根本、以「仁」為精神內涵、以「禮」為行為準則。 (此有聲商品含文稿)... more

從孔子與弟子的相處對談中，體現有教無類、因材施教的精神。 (此有聲商品含文稿)... more

本卷從第九篇〈子罕〉、第十篇〈鄉黨〉跨入第十一篇〈先進〉，分析文本中敬語的細微不同、顯示社會地位有更嚴格的區分，從而說明論語前十篇與後十篇其實有時代的差異，歷史的流變，於此見微知著。 (此有聲商品含文... more

辛老師的講解，我們也忍不住要發出同樣的讚嘆，論語的學問精深似海，浩瀚如空，的確是無窮無盡的智慧寶藏，邀您一同體會。 (此有聲商品含文稿)...... more

《述而篇》記載，孔子曾說：「三人行，必有我師焉。」良師就在身邊，有時以正面形象現身，激勵我們見賢思齊；有時則戴上過失的面具，警醒我們不可重蹈他人覆轍。您的身邊是否也有「良師」呢? 《泰伯篇》中提到「泰... more

「天志」是墨子政治哲學中的重要概念，表彰出在「人」之上，還有一個最終的秩序主宰者，即「天」，擔任施予賞善罰惡的角色。 在墨子的論述中，「天」是愛人民百姓的，不順應天志的暴君或昏君定會招來天之處罰，故天... more

「非攻」是反對一切非正義的戰爭，但墨子仍支持防禦戰。他自身曾多次參與為人守城的戰爭。「非攻」中闡述戰爭對於國家的損傷，但也舉出商湯受天命出伐夏桀、周文王攻伐商紂為例，說明戰爭的「義」與「不義」。 (此... more

在春秋戰國、戰爭頻仍之時，墨子提出「兼愛」做為學說主張教育大眾，提倡富含犧牲精神之愛，盼望從己身、家庭，更進一步延伸到國與國之間，逐步消弭暴戾之氣。 「兼愛」和「非攻」是體和用的關係，只有兼愛才能做到... more

墨子內容精闢，廣泛論及政治、經濟、軍事與哲學，思想博大而精深。許多墨子提到的執政之道，中心主旨都在「尚同」-追求人類社會中共同生活的理想與需求。 墨子相對於孔子或儒家而言，直接以「愛」、「兼愛」做為學... more

墨子內容精闢，廣泛論及政治、經濟、軍事與哲學，思想博大而精深。許多墨子提到的執政之道，中心主旨都在「尚賢」-任用賢能、「尚同」-追求人類社會中共同生活的理想與需求。 辛意雲教授在這本卷講述中，以法國思想家盧梭的「社會契約論」與墨子的「尚同...... more

在紛擾世局中，古今兩相映證，墨子實無虛言。他的「賢才論」、「尚同說」，至今在現實世界的事務處理中仍是重要的關鍵。 基本的治國之理即使經過千年也耐得住考驗，簡單清楚，無須贅言。墨子思想易讀好懂，更是最符... more

墨子談到國家基本應具備的財力與國力，並指明無糧、無財、無兵力的國家，滅於百里之君也不足為奇。兩千年前的智慧之語，證於今日依然適用。 墨子再說國之七患，包括君主特意修法去伐臣子，使臣子不敢拂逆，不敢再進... more

墨子站在孔子儒家的基礎上，針對新的時代，提出新的議題；對現實社會有更大更積極的關懷；他是第一個對儒家提出了具體反對意見和主張的大思想家；他的出身和觀點，是孔子平民教育推廣下的最好例證──他有效的進一步... more

莊子善說寓言故事，許多微言大義透過短短的寓言，立刻就讓人心領神會。辛意雲教授以豐富的聲音表情述說這些妙趣橫生的故事，在這一卷有聲書中我們聽著大櫟樹與木匠師傅的對話，立刻就瞭解了什麼是「無用之用」，莊子在這故事背後又隱藏了什麼樣的意旨，請聽...... more

實際閱讀莊子的原典，我們會發現莊子並不是個空想者，更不是個幻想者，他清清楚楚面對人們所處的真實世界，思考人的覺醒、人的自由、人的可能、人真實的存在性。 「庖丁解牛」的故事大家都讀過，這故事就是出自莊子... more

辛意雲教授在第三卷〈齊物論〉下篇繼續闡述，現代社會各種主義、爭論、不同立場的辯論此起彼落，要如何分辨意氣之爭、人我之見?〈齊物論〉所論，即旨在培育涵養萬物於一的開放心靈，不落入這樣的爭論循環中。 在這混亂不確定的世代，唯有如同莊子所說...... more

。 第二卷走入莊子的〈齊物論〉，依舊開闊而不可思議，認識莊子後才發現，原來中國的思想史早在兩千年前就已經有如此大幅度的躍進，有如此多層次的論述和無比寬廣的想像。 〈齊物論〉此篇算是莊子全書的方法論，但是辛意雲老師依舊輕鬆引領大家進入莊子看似反覆...... more

，愈是看見充滿愛的生命典範。誠心邀您一同聆賞辛意雲老師用心詮釋孔子思想中豐厚的生命之愛，讓我們在這世上的旅程，永不止息地活出這份愛。 (此有聲商品含文稿)...... more

，他對這個時代的盼望是什麼?他的志向又是否有所不同呢?這些問題透過辛意雲老師的細膩講解，將為每一位聽眾提供最清明的解答。 (此有聲商品含文稿)...... more

孔子在里仁篇中，明辨「仁」的行止，辛意雲老師曾在節目中說：「仁，是從愛出發的一種生命自覺。如此，不僅瞭解愛，同時瞭解了生命的價值，並且能適當的愛別人，也適當的愛自己。」兩千年前的孔子已在論語中揭示，人的生命中最重要的便是「愛」。而這...... more

《論語》的內涵溫和卻堅毅，因此能柔軟處於各個世代，而面臨新興挑戰時卻又能屹立不墜，越發深憾人心。《論語》越經淬煉、越見其光芒，如今更是跨出華人世界，成為全世界都亟欲精讀、備受景仰的一部作品。 孔子在八... more

，靜靜聆聽辛意雲教授帶領您重讀經典哲思，您會發現，兩千多年的經典《論語》，擁有驚人的現代生命。 (此有聲商品含文稿)...... more

向論語學習領導DNA、重新認識「人(仁)學」的基本道理，聆聽論語新說系列有聲書，讓您從中得到更多正向智慧。 師承國學大師錢穆的辛意雲教授精深又淺出的義理、嶄新又合傳統的詮釋，讓兩千多年的經典「論語」，展現了驚人的現代生命，得到聽眾與讀者...... more

辛意雲教授賦予《論語》新時代的意義，他從「論語即人(仁)學」的原點出發，闡述《論語》的宗旨，談做人的原點，談《論語》對生命與生死的認知。兩千五百年前哲人的智慧，如今對新世紀的人們來說依然如此適用! 不論是您想從《論語》中學做人做事，或是...... more

1988年七十五位諾貝爾獎得主在巴黎宣言：「人類要在二十一世紀生存下去，就要從兩千五百年前的孔子理論中去尋找智慧。」 《論語》正是保存孔子思想最重要的經典! 辛意雲教授賦予《論語》新時代的意義，他從「論語即人(仁)學」的原點出發，闡述...... more

之書，因傳統思想從中貫穿，可以認識中國文化與學術，極為重要，但一般大眾又該怎麼讀? 辛老師的私房經典課，由熱愛閱讀的辛意雲老師親自為讀者大眾解惑，特以三冊，獻給讀者作為人生必讀的案頭書。 作者承接錢穆先生提出人人必讀的七本書，包含...... more

本書是辛意雲在“建國中學”國學社的授課之稿，他結合自己的人生經歷，用孔子與弟子聊天的方式傳授心法，從青年的問題與煩惱入手，提出讀書是解決煩惱的途徑。辛意雲通過傳統經典，教青年認識中國文化之精神，獲得人生經驗與智慧，獲得生命喜悅之道的途徑...... more

本書從整個歷史的角度俯瞰美學發展歷程，以“人”的角度闡述中西美學的發展，從頭至尾貫穿著哲學思想的脈絡。開篇卷談西方美學自文藝復興之後人們開始注重以人為本而衍生出的各個繪畫風格與流派；後三卷講中國美學發... more