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統合心智:解構多元智能大師,重現心智對話
心智。」————霍華德‧加德納 (Howrad Gardner) 享譽國際、當代傑出的哈佛心理學家暨教育家——霍華德•加德納(Howard Gardner), 在40年前提出顛覆傳統教育思想的「多元智能」(Multiple Intelligences...... more |
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統合心智:解構多元智能大師,重現心智對話 (電子書)
心智。」————霍華德‧加德納 (Howrad Gardner) 享譽國際、當代傑出的哈佛心理學家暨教育家——霍華德•加德納(Howard Gardner), 在40年前提出顛覆傳統教育思想的「多元智能」(Multiple Intelligences...... more |
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藝術‧心理‧創造力
怎樣才能避免兒童在成長過程中漸漸喪失創造力和想像力? 為什麼年幼兒童的思維特點與成年藝術家的很接近? 電視讓兒童變得愚蠢,還是提供了智能發展的素材? 在兒童的藝術成長過程中,各種教育方法和媒體發揮了怎... more |
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受過學科訓練的心智
和達成這些目標。 作者簡介︰ 霍華德‧加德納(Howard Gardner),世著史的教育心理學家,最為人知的成就是提出了“多元智能理論”,被譽為“多元智能理論之父”。現任美國哈佛大學教育研究生院心理學、教育學教授,波士頓大學醫學院精神病學教授。...... more |
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未受學科訓練的心智
本書是多元智能理論之父——加德納(世界著名的教育心理學家,美國哈佛大學教育學、心理學教授)著,並由他的學生張開冰(美國哈佛大學教育碩士,中國多元智能教育協會理事長、《多元智能科學雜志》社長)翻譯,講述了多元智能的真諦。 多元智能理論是說...... more |
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多元智能新視野(經典版)
智商分數能夠判定一個孩子的智力水準嗎?多元智慧理論之父,哈佛大學教育學、心理學大師霍華德·加德納給出了震驚教育界的答案。通過加德納的作品,我們懂得人類的智力能力是多元化的,每個孩子都有專屬於自己的智慧特點,不能用一把尺子去衡量所有孩子...... more |
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多元智能的理論與實踐:讓每個兒童在自己強項的基礎上發展
《多元智能的理論與實踐:讓每個兒童在自己強項的基礎上發展》是作者精心為廣大讀者朋友們編寫而成的此書,可以讓更多的讀者朋友們自身的知識水平。《多元智能的理論與實踐:讓每個兒童在自己強項的基礎上發展》將向... more |
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多元智能新視野
霍華德‧加德納編著的《多元智能新視野》中的很多內容都是新的,其中一些選自我1993年出版的《多元智能︰實踐中的理論》和其他的著作或論文。那些著作和論文的內容嚴格按照順序排列,所以本書的每一章都可以單獨供讀者閱讀。在大多數章節里,作者略去...... more |
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多元智能新視野(紀念版)
孩子的教育對父母、對社會、對國家來說都是頭等重要的大事。 霍華德·加德納編著的《多元智能新視野(紀念版)》充分顯示了對個性的尊重和理解,充滿了對個體無限潛力的認可。通過加德納的作品,我們懂得孩子是多元化的,絕不能用一桿尺子去衡量孩子,不能...... more |
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智能的結構(40周年紀念版)
理論。多元智能理論的中國區推廣人沈致隆先生積累多年經驗,再次審校《智能的結構》(40周年紀念版)譯文,使之更加準確清晰;該版還隆重呈現了“加德納小傳”“加德納多元智能系列總序”,帶領讀者走近加德納。 霍華德·加德納(Howard Gardner)·當今...... more |
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從多元智能到綜合思維
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APP一代:網絡化科學的新時代
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領導智慧
的經典作品,從心理學角度揭示了領導能力的本質。 在《領導智慧》一書中,霍華德•加德納深入分析了世界上9位最具影響力的領袖故事,包括聖雄甘地、馬丁•路德•金、奧本海默、小艾爾弗雷德•斯隆等,發現領導力的6大常數、有效領導的3大准則和未來領導力...... more |
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重構多元智能
實踐︰如何創建因材施教的多元智能環境;深入討論智能與創造能力、領導能力之間的關系;多元智能在博物館、商業等更廣範圍領域的應用;預測了多元智能理論的發展前景和將要面臨的挑戰等。 霍華德‧加德納 世界著名發展心理學家,多元智能理論創始人,被譽為...... more |
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西方藝術
本書是《大學生英語文庫》之一,是一本面向中國學生的英語系列讀物,各本均為注釋性讀本。 《西方藝術》以歷史發展順序介紹了從文藝復興盛期到20世紀西方繪畫、雕塑和建築諸流派的杰出藝術家及其代表作品。 本書... more |