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    量表編製與發展:Rasch測量模型的應用

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    本書榮獲國立政治大學教學發展中心及文學院第二屆仲尼獎獲獎人陳芳明講座教授推動「研究→教學→出版專書」學思歷程發展計畫之獎助社會及行為科學界的研究,若要被認可為也像自然科學界一樣,是屬於一種精確的科學研... more

    教育測驗與評量:成就測驗與教學評量(第三版)

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    本書不僅可以作為資深教師在進行「教學」與「評量」時的參考工具,亦可以幫助初任教師做好如何自編教育測驗、如何進行試題與測驗分析和診斷,以及如何應用在改進教學評量上。 本書分成十三章,以簡明扼要的範例... more

    心理與教育統計學(修訂三版)

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    左右手。 作者簡介 余民 學歷: 美國伊利諾大學(香檳校區)哲學博士:主修心理計量學 國立政治大學教育碩士 國立政治大學教育學士 經歷: 國立政治大學附設實驗學校校長 國立政治大學教育學院教師研習中心主任 國立政治大學...... more

    試題反應理論(IRT)及其應用(附光碟)

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    試題反應理論是當代心理計量學主流理論,係從試題作答反應(item response)觀點,來探索與分析測驗等化、題庫建置、測驗編製、電腦化適性測驗、差異試題功能、其他測驗應用等議題,有別於以整份測驗作... more

    縱貫性資料分析:LGM的應用(附光碟)

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    本書所介紹的LGM,是一種進階SEM方法學的應用,它不僅可以作為研究人員(含研究生、學者及專家)探索有關「成長與改變」及「發展趨勢」問題的工具,更可以作為SEM方法學的延伸參考書籍。 本書主要分成... more

    大型教育資料庫建置及相關議題研討會論文集

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    本書可分為試題差別功能以及資料庫分析-模式的驗證二個面向,同時兼具技術及實務議題。內容包含試題差別功能議題的探討;不同差別試題功能檢測方法之比較;以實務分析為取向,運用臺灣學生學習評量資料庫探討試題差... more

    測驗及評量專論文集:題庫建置與測驗編製(附光碟)

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    國內與國際大型測驗介紹、測驗建置流程、測驗技術等。... more

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