以童謠及故事作為戲劇創作的藍圖而發展的戲劇教育教學實例書。 本書為兒童戲劇教育的進階課程。作者運用聲音故事與口述默劇等不同策略使故事戲劇化，內容上結合歌謠、童詩、繪本故事等兒童文學中各式文本，依據... more

以符合幼兒生活經驗的教案主題，呈現教保活動課程發展的流程及多元樣貌，協助教保服務人員更清楚課程發展的脈絡。... more

這是一本輔助你學習內外科護理學、協助你複習內外科護理學的教材! 作者透過心智圖法獨特的學習方式，讓讀者較為容易架構出內外科護理學的整體概念，進而獲得並且輕鬆記住重要的資訊。 心智圖是將主要... more

「幼兒園教保活動課程大綱」(簡稱「新課綱」)已於2016年12月公布，本書將新課綱所包含的六大領域(身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒、美感)之立論基礎、發展過程、特色等加以說明，每一個領域的內容... more

近年在教育部大力推動「美感教育向下扎根」的當下，教師更需要對美感教育的理念與實務有進一步的認識，本書就是針對這個需要而撰寫。 本書前三章先針對美感的概念、教師角色與環境，舉以實例及照片說明；隨後再... more

以肢體及聲音口語作為戲劇創作的藍圖而發展的戲劇教育教學實例書。 以學習者為中心、兒童遊戲為出發點，有系統地介紹「戲劇」如何連結「教育」，以改變學生的學習方式。課程的內容來自現場行動研究之活動案例... more

學習基本護理學時，需整合基礎醫學知識，並依照生理、心理、靈性、社會等層面評估病患的健康狀況，提供護理專業措施。心智圖法與以病患為中心的護理模式相似，即是把主要概念放在圖的中心，通過具像的圖示提醒或圖示... more

本書為2005年《創造性戲劇理論與實務》之改版，是一本兼具理論與實務的書籍。理論的部份加入近年兒童戲劇教育相關之理論與策略，綜合整理幼兒遊戲與戲劇教育相關的名詞、定位、內涵、歷史沿革等不同的面向，建立... more

超過四十年，蓋文.伯頓一直是教育戲劇界的翹楚，他的著作涵蓋各種以兒童為對象的戲劇教育，而這部精選文集輯錄了伯頓在其理論與實踐的主要範疇內的真知灼見，包括： ● 投入戲劇的模式 ● 戲劇作為藝術... more

《臺灣中小學體育課程發展史》書寫自民國57年(1968)至民國100年(2011)體育課程的歷史發展過程，經歷與童子軍、音樂和健康教育的合科與分科之變化。上冊的內容依年代和學制，探討體育課程修訂背景及... more

《臺灣中小學體育課程發展史》書寫自民國57年(1968)至民國100年(2011)體育課程的歷史發展過程，經歷與童子軍、音樂和健康教育的合科與分科之變化。上冊的內容依年代和學制，探討體育課程修訂背景及... more

「護理學導論」是護理領域的入門，引導初學護理者認識護理發展歷史、法規、制度、護理人員的角色與功能、護理過程等，並具備的基本知識與能力，為各科護理學之基石。 本書網羅14位學者專家共同執筆，共16章... more

本書圖文並茂，可自書中文物照片了解師大男子排球隊的變遷，以及隊員胼手胝足的努力耕耘，造就當年的盛況榮景，也能透過本書見證臺灣排球運動發展的重要里程碑。 1922年美國基督教青年布朗受邀來臺，將排球... more

1.專為臺灣「醫學」、「護理」、「臨床」實務情境編寫。 2.改版焦點：*重要字彙醒目標示，搭配例句，增進理解記憶。 3.六大內容：基護、內外、產科、兒科、精神科、社區衛生及流行病學。細分：解剖... more

《續修臺北市‧教育志》的纂修除了參酌古今之法，也兼顧地方特殊的情況，參照學術研究的通則，靈活的運用各種科學方法，審慎的引用相關文獻，註明參考資料來源，使用易懂的與體文撰寫，使其成為一步兼具學術性與通俗... more

《續修臺北市‧教育志》的纂修除了參酌古今之法，也兼顧地方特殊的情況，參照學術研究的通則，靈活的運用各種科學方法，審慎的引用相關文獻，註明參考資料來源，使用易懂的與體文撰寫，使其成為一步兼具學術性與通俗... more

收錄98學年度全國學生舞蹈比賽 — 舞蹈風情活動參賽隊伍攝影專輯。... more

本書主在介紹世界各地體育發展的起源及重要紀事、人物，詳究之程度目前臺灣無人能超越，內容含括上古時代、中古時代至現代體育的發展；在分別以歐、亞、美與非洲來講述重要體育發展歷史；並記錄了珍貴的各級運動競賽... more

本書是接續《創作性兒童戲劇入門》(心理出版社)之戲劇進階課程，提供小學四到六年級或戲劇初學者的教學與活動手冊。本書以年級編排，對一般教師或欲進行表演藝術課程的帶領者而言，這都是一本相當實用的書。 ... more

這是一套適合「親子」「師生」共讀的好書，能幫助孩子學習管理自己的情緒適用年齡：三到九歲兒童 這六本與情緒管理有關的書，可用來幫助孩子學習如何管理情緒。每一本書都在探討一些孩子常遇到的情緒問題，如：... more

本書結合國民健康署的宣導，強調，「健康體位」的重要性，從了解健康體位的概念開始，解說健康體位的標準，透過飲食、運動的策略達到健康體位的的目標，並持之以恆，進而將學校裡習得的健康知識與成果，分享給週遭的... more