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    查詢關鍵字鄭崇趁

    搜尋結果共 14 筆, 頁數 1 / 1

    • 素養教育解碼學:元素構築‧知識遞移‧知能創價

      素養教育解碼學:元素構築‧知識遞移‧知能創價

      中文書 , , 心理 , 出版日期: 2020-11-27
      優惠價: 95, 456

      本書是國內第一本「教育解碼學」專書,用三個教育新名詞:「元素構築」、「知識遞移」、「知能創價」,解開「素養教育」的密碼。素養教育係指「素養」是由「教育元素」所建構而成,故本書介紹56個教育元素,先「內... more

    • 教育4.0:新五倫‧智慧創客學校

      教育4.0:新五倫‧智慧創客學校

      中文書 , , 心理 , 出版日期: 2018-11-12
      優惠價: 95, 428

      下圖是本書的縮影,教育4.0就是新五倫.智慧創客學校。先要有4.0教師及4.0校長,才有可能經營4.0的教育,教出4.0學生。教師暨校長善盡4.0的角色責任(知能素養),就可以產出新覺識、新方法、新動... more

    • 邁向教育4.0:智慧學校的想像與建構

      邁向教育4.0:智慧學校的想像與建構

      中文書 , 劉哲瑋   吳清山   呂詩婷   唐淑華   單文經   張復萌   彭煥勝   李玉馨   林逢祺   楊國揚   沈心慈   湯志民   溫明麗   王令宜   王如哲   王立心   羅心妤   葉坤靈   蘇永明     陳伊琳   陳憶芬   陳明溥   陳萩紋   顏榮泉 , 學富文化 , 出版日期: 2018-10-24
      優惠價: 95, 627

      面對「工業4.0」(industry 4.0)的浪潮席捲,各國政府莫不殫精竭慮思索經濟發展與人才培育的因應之道。由於學校扮演著「育人」、「育才」的關鍵角色,更是發展變革開創新局的首要場域。應運「工業4... more

    • 知識教育學:智慧人‧做創客

      知識教育學:智慧人‧做創客

      中文書 , , 心理 , 出版日期: 2017-06-01
      優惠價: 95, 475

      教育的實體是知識,「知識教育學」定位人類學習知識之後,所產生的「知識、技術、能力、價值」四者之間的關係。在下圖中,圓形的外圈「知識、技術、能力、價值」四者之「界線」(銜接邊界)隱藏著「知識遞移說」的影... more

    • 校長學:成人旺校九論

      校長學:成人旺校九論

      中文書 , , 心理 , 出版日期: 2013-12-20
      優惠價: 95, 285

      校長學是探討校長經營學校教育之學,是一種「成就人」與「旺學校」的知識脈絡分析。 「成就人」是深層的「帶人」功夫,經由「自我實現」、「智慧資本」、「角色責任」、「專業風格」而著力深耕,可以達成「立己... more

    • 教育經營學個論:創新、創客、創意

      教育經營學個論:創新、創客、創意

      中文書 , , 心理 , 出版日期: 2016-11-01
      優惠價: 95, 333

      「創新」是知識經濟時代的核心價值,各行各業都在追求創新,教育事業當然也要重視「創新經營」。本書蒐集作者於2012至2016年發表的十八篇論著,從「創新領導」、「創客教師」到「創意經營」,提供教育人員「... more

    • 家長教育學:「順性揚才」一路發

      家長教育學:「順性揚才」一路發

      中文書 , , 心理 , 出版日期: 2015-11-01
      優惠價: 95, 285

      這是一本專為「為人父母」的家長所撰寫的教育學之書,取名為「家長教育學」。「好的習慣」→「適配教育」→「順性揚才」→「全人發展」是全書最精華的教育理念及知識論述。作者期待,本書的「一觀」、「六說」、「八... more

    • 教師學:鐸聲五曲

      教師學:鐸聲五曲

      中文書 , , 心理 , 出版日期: 2014-12-11
      優惠價: 95, 380

      學習成為責任良師的系統知識稱為「教師學」,本書用「鐸聲五曲」歌頌教師,教師像鐘鳴大地,是人師;教師像朝陽東昇,具使命;教師像春風化雨,展動能;教師像明月長空,講品質;教師像繁星爭輝,現風格。新世紀的責... more

    • 教育經營學:六說、七略、八要

      教育經營學:六說、七略、八要

      中文書 , , 心理 , 出版日期: 2012-11-01
      優惠價: 95, 380

      教育是可以經營的 「原理學說(六說)」~尋根探源,立知識之真 「經營策略(七略)」~行動舖軌,達育才之善 「實踐要領(八要)」~著力焦點,臻教育之美 作者簡介 1953年生 台灣省雲林縣人 學歷:國立政治大學...... more

    • 教育經營學導論:理念、策略、實踐

      教育經營學導論:理念、策略、實踐

      中文書 , , 心理 , 出版日期: 2011-01-16
      優惠價: 95, 380

      本書蒐集作者2006 ~ 2010年間的十八篇關於「經營教育」之重要論述,定名為《教育經營學導論──理念、策略、實踐》,強調經營教育必須要有根(理論、理念)、要有方法(策略),也要有要領(實踐),值得... more

    • 教育的著力點

      教育的著力點

      中文書 , , 心理 , 出版日期: 2006-04-20
      優惠價: 95, 333

      「經營大台灣」、「尋找著力點」是出版本書最重要的啟示,作者長期耕耘教育工作,無時不以此為念。本書蒐集作者自二○○○年起任職國立台北教育大學(教育政策與管理研究所)之後發表於教育雜誌期刊的五十二篇文章,... more

    • 教育與輔導的軌跡 (增訂版)

      教育與輔導的軌跡 (增訂版)

      中文書 , , 心理 , 出版日期: 1998-09-30
      優惠價: 95, 380

      本書分為「教改脈絡篇」及「輔導軌跡篇」共十四篇文章,「教改脈絡篇」主要在分析教改的理念與具體作法,並強調以「務實的教育計畫」來達成「真正的教育改革」。 「輔導軌跡篇」旨在結合輔導工作的理論與實務,強調... more

    • 國民中小學校務評鑑指標及實施方式研究

      國民中小學校務評鑑指標及實施方式研究

      中文書 , , 心理 , 出版日期: 2006-04-20
      優惠價: 95, 333

      本書係「校務評鑑」之後設評鑑綜合研究,作者將校務評鑑的基本原理界定為:「統整的觀察」→「化約的指標」→「系統的結構」→「客觀的歷程」→「評價的比較」→以及「理念的實踐」之統合性質。並且主張「沒有指標的... more

    • 教育計畫與評鑑(增訂版)

      教育計畫與評鑑(增訂版)

      中文書 , , 心理 , 出版日期: 1998-05-05
      優惠價: 95, 333

      「真正的教育改革」需要「務實的教育計畫」,本書分四篇介紹教育計畫的「理論」、「技術」、「發展」、及「評鑑」,共計二十章,並以「教育部輔導工作六年計畫」為主要範例,貫串評析,為理論實務兼備的「教育計畫」... more

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