本書入選“中國教育報2012年度教師喜愛的100本書”top10。 21世紀的教師面臨的挑戰是什麼，那就是為所有兒童提供高質量的學習機會。佐藤學編著的《教師的挑戰(寧靜的課堂革命)》中一個個平凡的教師正在用自己的行動宣告︰課堂上正在發生...... more

實踐上闡明了「課堂革命」是一場保障每一位兒童的「學習權」，真正實現「教育公平」的「寧靜的革命」、「永遠的革命」。在我國中小學「新課程改革」步入第十個年頭之際，出版《學校的挑戰:創建學習共同體》有著獨特的現實意義和借鑒價值。 佐藤學...... more

本書是日本東京大學佐藤教授的代表作三部曲之一。以「課程」與「教師」為主題的前兩部著作已經結集為《課程與教師》翻譯出版，本書則是以「學習」為主題的專著，重點論述了「學習」作為一種對話性實踐，不僅引導我們從獨白的世界走向對話的世界，而且借助...... more

本書是日本東京大學著名學者佐藤學教授積20多年來「課程」與「教師」研究的一部力作。作者從質性研究與闡釋學的視角，詮釋了日本學校教育的發展問題與課題；提供了重建「課程」概念、重建「教師」概念的思路，也提示了作為「學習共同體」的未來學校發展的...... more