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您輸入的關鍵字: 何新洲
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以培養學生職業能力為核心,以理論基礎夠用為原則,採用“專案導向,任務驅動”的編寫形式,把電腦網路的基礎知識有機融入具體的工作任務中。 《電腦網路基礎(第2版)/普通高等職業教育“十三五”規劃教材... more