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搜尋結果共 8 筆, 頁數 1 / 1
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企業識別︰CI的策劃和設計
CI是英語Corporate ldentity的縮略語。Corporate是指“公司、法人團體”等,主要指企業,也包括服務機構、事業單位等一切法人組織;ldentity則有“同一性、獨特性、身份證明”... more |
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構式語法與漢語構式
「緒論」「結語和思考」之外,分別對漢語構式的相關問題加以分析和解釋。 吳為善,男,江蘇南京人,1950年1月生於上海,師從著名語言學家張斌先生。現為上海師范大學教授、語言學和應用語言學專業博士生導師。在漢語韻律句法學、認知語言學方面提出了不少...... more |
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構式語法與漢語構式
構式語法理論是國外語言學界對語法研究不斷創新的產物。一方面,構式語法是從Fillmore的“格語法”和Lakoff的“框架語義學”逐步演化而來的,因此注重語義結構的研究;另一方面,構式語法作為認知語言... more |
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漢語「重輕型」韻律模式的辨義功能及其系統價值
《漢語重輕型韻律模式的辨義功能及其系統價值》作為專著,是上海市教委科研創新項目的最終成果形式,經過三年的努力,終於完成了。漢語韻律是筆者吳為善多年來的研究領域,本課題是在筆者及學界同仁關於漢語韻律研究成果的基礎上,借鑒國外非線性音系學...... more |
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《跨文化交際概論》學習指導
由趙金銘等編著的《跨文化交際概論學習指導》是商務館對外漢語專業本科系列教材之一。本書共八章節,內容包括跨文化交際概述、文化背景與跨文化交際、社會環境與跨文化交際、規范系統與文化過濾、跨文化語用對比分析... more |
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語言學及應用語言學研究生閱讀大系.認知語言學與漢語研究
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漢語韻律框架及其詞語整合效應
本書是國內第一本論述漢語韻律框架整合效應的研究性著作,在漢語研究中具有開拓性價值。本課題的研究得到國家教育部人文社會科學科研項目、上海市哲學科學規劃項目、上海市教委科研創新項目的資助,具備相當的學術水平。 本書主要讀者為在讀的語言學類專業...... more |
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跨文化交際概論
本教材依據對外漢語專業(本科)的教學目的和課程設置的實際需要編寫,是跨文化交際通論性教材。教材以對外漢語專業本科生為主要對象,也可供中文系、外語系本科生及相關的研究生和教師參考。 本教材力避與外語專業... more |