無論是否為使用文字的社會，人們藉由口語來互通聲息已有非常漫長的歷史了。我們悲哀、歡樂、苦悶和憤怒，隨著說話器官的運動而感染他人。 當然，更重要的是，我們也透過了言語，把協力分工的文明社會建立起來。說話... more

患者或家屬在面對溝通障礙所產生的焦慮和適應困難，無不企求溝通障礙的專業人員能夠協助克服問題，甚至於「根治」所有的溝通障礙。但是，目前我們專業的知識與技術是否已經堅強到足以自信滿滿地面對來自患者及家屬挑... more

本書涵蓋了漢語的音韻、語法的習得、閱讀的發展，這三個主題可以算是「基礎篇」；此外，構音及音韻障礙、幼兒口吃及父母參與、吞嚥困難及失語復健，都是臨床專業的議題，可以歸為「應用篇」；至於最後一章，談的是學... more

Osgood說，「挑戰行為通常意味著當事人正在過著艱困的生活」，這正是貫穿這本好書的主題，鼓勵我們把生活品質當作支持工作裡頭不可或缺的原點。--Anne MacDonald博士，格拉斯哥大學健康與福祉... more

本書主要是針對兒童可能出現的語言問題，提出理論介紹，以及評量與教學本書的主題是「兒童語言」、「語言發展」或「語言習得」，重點是「各家學說」，雖然聽起來十分嚇人，但本書作者Ray Cattell功力很深... more

本書涵蓋腦性麻痺患者所遇到的發展性運動言語障礙。本書透過歷史視野，把語言治療師面對腦性麻痺患者時所遇到的臨床問題，說得完整而新穎。 第一章簡單介紹腦性麻痺，並說明腦麻兒面對的諸多發展問題和腦麻患者... more