只有這1本!精選最接地氣的街頭排隊小食 小吃堪稱是台灣最具代表性的美食，不只種類豐富多變，更融合世界美食自成一格，具有無窮的吸引力，擄獲大家的味蕾，不論在地人或觀光客，人人意猶未盡。本書由台菜王... more

作者認為，冷戰後美國東亞戰略面臨中國崛起、朝鮮問題、臺灣問題三大挑戰。作者通過分析美國對以上挑戰的應對策略，提出以均勢求霸權是冷戰後美國東亞戰略的實質。美國將自身戰略定位為“離岸平衡手”，試圖通過制衡... more

班主任是中國特有的產物，是小學學校教育階段不可或缺的角色。小學生剛踏出人生教育的一步，在校應注意養成哪些習慣和品質?班主任應該怎樣引導?這些正是工作在教育一線的班主任迫切需要學習的內容。 《“新... more

發展包括教師的學生立場、班主任領導力、互聯網+教育的素養、校長思維品質等進行了深入剖析；最後，從家校合作、社區實踐、教師有針對性引導等方面對學期初學生生活重建提出了建議。...... more

班主任是一個班級的領導者、組織者，其工作方法直接影響班風、學風，以及學生行為習慣的養成。班主任的一言一行都會對學生的言談舉止起到潛移默化的作用，甚至可能會在他們心目中留下終身難以磨滅的印象。因此，班主... more

指導書，在當前中國家校合作領域迫切需要深化發展的背景下，有很大的社會效益和經濟效益。 李家成，華東師范大學教授，博導，研究領域為學校領導、班級建設、學生發展與班主任成長、家長參與及家校合作)；王培穎,上海市閔行區汽輪小學校長，中學高級教師...... more

形成新的學生發展目標，如何認識班級日常生活中的學生發展機制與基礎，以及如何開展班級日常生活重建中的學生發展評價；最終聚焦中國班級日常生活重建的國際對話力與教育學貢獻。 李家成，教育學博士，基礎教育改革與發展研究所研究員，教育學系副教授。主要...... more

本書為「新基礎教育成型性研究叢書」之一。全書分為四編，共十四章，主要探討了當代中國社會轉型中的兒童發展問題，兒童成長中的學校教育使命，一年級學生成長需要與教育系列活動設計，四年級學生成長需要與教育系列... more

本書是世紀初中國基礎教育改革研究叢書中的一本，本叢書是華東師范大學基礎教育改革與發展研究所承擔的教育部哲學社會科學重大攻關項目「基礎教育改革與中國教育學理論重建研究」系列成果之一。 本著作在作者博... more