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本書通過對西方教育研究的文獻閱讀研究,為中國讀者,包括教師、管理人員和家庭成員辨別並確認有效的學校教育實踐提供了提綱挈領式的基本原則。書中分析框架是將學校教育分為五大部分:領導與領導藝術,教師與教學,... more