「發展」是一個與認知結構的整體有關的過程。 〈一種發展的理論〉、〈發展與學習〉、〈新方法，它們的心理學基礎〉、 〈現實世界中的教育權利〉、〈教育往何處去〉、〈數學教育評論〉 透過皮亞傑針對有關教育的論述和演講，全面展現其專業的教育思想...... more

●本書雖是一本非常難讀的書，卻是讀皮亞傑的入門書。 ●結構主義的流行雖已過去，但它代表著人們對理解周遭現象的一個切入點，仍有其價值。 本書出版於一九六八年，是皮亞傑在學術生涯熟成之年，應法國PUF出版社「Que-sais-je...... more

《發生認識論》收錄1968年皮亞傑在美國哥倫比亞大學哲學系講座的法文講稿。發生認識論是皮亞傑提出的科學實證方法，用以理解人類認知的發生起源以及知識發展的條件。集結作者皮亞傑和「日內瓦國際發生認識論中心」同僚近半世紀、集體實證研究的豐碩成果...... more

「發展」是一個與認知結構的整體有關的過程。 〈一種發展的理論〉、〈發展與學習〉、〈新方法，它們的心理學基礎〉、 〈現實世界中的教育權利〉、〈教育往何處去〉、〈數學教育評論〉 透過皮亞傑針對有關教育的論述和演講，全面展現其專業的教育思想...... more

以作者1942年在法蘭西學院的一系列講課為基礎而寫成的。本書僅對「運算」的構成這一觀點進行概述，並盡可能客觀地確定這一觀點在已經確認的諸種觀點之整體當中的地位。 讓•皮亞傑(JeanPiaget,1896-1980)，瑞士...... more

本書共有三章，這三章可以組成一個整體，盡管它們分別是1970年聯合國教科文組織出版的一部題為《人類和社會科學研究的主要趨勢》的廣泛研究報告的第一部分，即《社會科學》中的序言、第三章和第七章的重版。它們... more

皮亞傑在《結構主義》一書里的工作，是要檢驗現在各個研究領域里出現的主要的一些結構主義，找出結構主義的一般特點。從這一些出發，再涉及到有關結構研究的其他方面。 所謂結構主義，可以上溯到本世紀初在語言學中由索緒爾提出的關於語 言的共時性的有機...... more

《皮亞杰發生認識論精華譯叢》共有四冊，這套叢書所的是皮亞杰思想中最核心的部分︰探尋兒童思維的心理發生和科學概念的歷史發展之間的連續性。但這並非其新穎之處。真正新穎之處在于皮亞杰所信奉的觀點出現了新的轉折。繼皮亞杰在之前的發展階段中提出的...... more

這里所翻譯的皮亞杰 2 卷本 (原版為 2 卷本, 中譯本合為一本) 的《可能性與必然性》中 , 他本人編輯了第一卷的手稿(出版于1981年), 而第二卷的編輯是由英海爾德完成的( 出版于1983年) 。在這兩卷中, 皮亞杰描述了新可...... more

本書主要闡述了有關生物和智力之形式的一般理論，並指出這種理論是建立在態射和範疇這兩種互相協調的數學工具的基礎之上的，皮亞杰通過態射和範疇解決了長期以來一直困擾著他的一個問題︰視為生物適應之兩個階段的生命和智力之間的延續性問題和日常知識和...... more

《關於矛盾的研究》標志著「發生認識論國際研究中心」由皮亞傑負責開展的研究重點的一次重要的轉移。本項研究工作的目的在於尋找矛盾和動作或思維的去平衡之間的相互關系。認知上的一次去平衡是否就只是矛盾的結果?這矛盾主體本身也許可以察覺也許並未察覺...... more

“教育 思享”書系是教育科學出版社為中小學教師及更多熱愛教育的人士精心打造的一套教育類經典圖書。它精選來自皮亞傑、康得、懷特海、弗雷內、雅斯貝爾斯等名家的作品，這些作品都經過了時間的考驗，並歷久彌新，閃爍著人類對教育認識的智慧光芒。 這些...... more