教育工作者，尤其是教育學教師與教育研究者都不能不遭遇教育學。不過，教育學的學科聲譽並不高。人們關於教育學的議論頗多，有不少批評教育學的話很難聽。其實自從近代教育學誕生以來，它不斷受到批評。盡管如此，在... more

本書是作者們同小學教師合作進行「教育行動研究」經驗的總結。內容包括∶「教育行動研究」引論；「教育研究自願者組合」的建構；「超越規范的學校管理」課題研究等。... more