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    名曲教學與遊戲:古典音樂教案

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    繪本怎麼教?繪本創意與萌發

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    品格怎麼教2?讀報與修辭寫作(中年級版)

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    品格怎麼教2?讀報與修辭寫作(低年級版)

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    中小企業傳承與創新

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    歐陽明 董事長 魏平儀 總經理 龔俊吉 會計師 周筱 會長 趙玆 秘書長 聯合推薦...... more

    品格怎麼教3?:古典文學與創意寫作(含簡報檔光碟)

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    品格教育關係個人發展、人民素養、社會品質與國家興盛。新世紀的教育讓學生變好比讓學生變聰明更重要,學會做人做事,更是發展國際競爭力非常重要的元素。 《品格怎麼教3?古典文學與創意寫作》最大的特色,在... more

    驛路傳詩與唐詩之發展

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    一條條驛路就是一條條唐詩傳播之路,發達的驛傳體系在很大程度上支撐並推動了唐代詩歌的傳播與發展。本書通過對驛路、驛站與詩人、詩歌之間關係的梳理與剖析,探討了驛路詩歌的生產方式、情感內涵和藝術特質,分析了... more

    愛山愛水愛大地

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    帶孩子進入藝術殿堂

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    活潑有趣的藝術設計,帶領父母、老師和孩子「賞名畫、談名畫、記名畫、畫名畫!」 學看畫,學看世界名畫,不再是高貴的奢求;畫展、畫廊、美術畫冊,甚至美術童書,都是我們可親近的生活「好友」。 書中結... more

    作文開頭結尾11招—論說文拿分術

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    闖關,檢測自己的學習效能。 作者簡介 吳淑玲 經歷: .大學幼保系講師、全國「好書大家讀」年度總評審委員.國小及幼稚園、托兒所「語文教學行動研究」指導老師.96?98年桃園縣教育局托兒所、幼稚園、國小閱讀專案總顧問 著作: .《孩子在生活中...... more

    作文的鳳頭與豹尾-論說文

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    示例與分析(一)問答法:先提出心中的疑問,或假設一段問答,再說出自己的見解或主張。這個方法,最能掌控讀者的注意力了。*怎樣愛護小動物 六年級˙梁碩芸 如果你問別人,有沒有愛護小動物?大部分的人都會說:... more

    茶藝與信仰

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    本書是華人第一本論及茶藝與信仰的著作。引領讀者從茶的源流、品茗養生、壺藝欣賞、及生活信仰中,進入茶藝世界。內容豐富,文采並茂,集古今之精華也,充分地流露出作著對茶的熱愛。 茶之所以飄香五洲,除了她... more

    唐代驛傳與唐詩發展之關系

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    專著形式系統闡釋唐代驛傳與唐詩當時傳播的范圍、速度、唐人詩歌團體的形成、唐詩風尚變遷的關系,而這些角度對唐代驛傳與唐詩關系的研究將有很多新的拓展,在揭示唐詩發展的原因方面能夠收獲很多有價值的成果。 這... more

    天堂在我心

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    更多週邊商品的可能性。 作者簡介 吳淑玲 香港信義宗神學院道學碩士,主修基督教宗教教育。曾於信義會牧會多年,九八年隨丈夫赴美牧會;二○○二年於美國聖地牙哥伯特利神學院進修,主修家庭心理輔導及治療。現任洛杉磯恩泉基督教會主任牧師並從事寫作...... more

    史記文獻學簡綱

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    唐詩傳播與唐詩發展之關系

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    從多角度關注了唐詩的當時傳播,從傳播條件、傳播版式、傳播渠道、傳播意識、傳播趣尚、傳播范圍、傳播效應等七個方面展開探討,比較全面地揭示了唐詩傳播與唐詩發展的關系。 吳淑玲,女,河北省保定人。河北大學文學博士,首都師范大學博士后。河北大學...... more

    《杜詩詳注》研究

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    孩子若生活於批評中,他學會譴責;孩子若生活於接納中,他學會愛。1954年,自從這首膾炙人心的「孩子從他們的生活上學習」的詩發表後,有效列舉一些生活範例,鼓舞普天下的父母對孩子傳達有關安全、自我價值、包... more

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