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學校家庭特殊需要兒童智力開發方案
特殊需要兒童隨班就讀是我國發展特殊教育事業的基本政策，這項工作在我國已開展二十多年時間。二十多年來，隨班就讀取得了巨大的成績，主要表現在學齡特殊需要兒童有了更多的入學機會，特殊需要兒童接受義務教育的入... more |
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