，透過討論、講述等教學法，佐以描述、詮釋、評價等閱讀方法，要讓習得文本無中生有、製造差異的知識、規範、審美等語文創意經驗。 作者簡介 林慧玲 現任國小教師，輔仁大學中文系畢業，臺東大學語文教育研究所畢業，曾任本國語文國教輔導團團員、研究員...... more

花卉生活應用研討會專刊，提供花卉相關從業人員花卉消費市場端的實際求資訊，以及引發民眾花卉應用興趣,使花卉可應用於日常生活，而非局限於婚喪喜慶。... more

收集中國常用成語，共計五千餘條，彙編成冊，並以日文詳加解釋。... more

本書係作者體認民眾自我醫療概念逐漸形成，非處方用藥之知識在藥師專業訓練中日益重要，故有系統地比較國內、外之藥品分級制度，概述國內近年來對非處方藥品管理之變革，並逐一介紹不同用途別之非處方藥，相信有助於... more