本書內容主要特色有二：一是剖析地理教材教法的基本原理原則，二是將新課綱理念與實質內容轉化於地理教材教法中。書中的具體內容涵蓋了地理教材教法的理論與發展趨勢、新課綱中的地理素養導向教學、跨領域/跨科統整... more

本書為2012年完成的六堆舊聚落調查，依循著《臺南東粵義民誌》中所羅列的各堆聚落，進行以聚落為主體的踏查和紀錄，並透過古今地圖的比對，從聚落的形成、地名沿革、聚落發展與變遷，以及地方特色等內容書寫。 ... more

臺灣位於海陸交界，東西向介於季風西風帶與貿易東風帶之間，南北向則受中緯度與熱帶天氣系統的雙重影響， 因而臺灣全境可被歸類為副熱帶季風氣候。然而臺灣地形複雜，因此，臺灣的氣溫、降水、風向、風速、氣壓、日... more

根據107學年度即將實施之十二年國民基本教育課程綱要，為落實其理念與目標，遂以「核心素養」為課程發展的主軸，強調從生活情境中涵育學生在社會參與、自主行動及溝通互動等三大發展面向，分別引導學生提昇各項公... more

103年度教育頻道「社會領域」影片，以「來臺灣瘋文化」為共同主題，分別介紹淡水、鹿港、恆春、秀姑巒，共計四個單元。「淡水」：宇正的西班牙小表弟指定要來淡水玩，於是請住在淡水的好友冠良導覽淡水的文化特色... more

全書詳述高雄市自荷西至民國各階段之歷史發展，分章探討市內各區之區名緣起、自然環境、地區特色及轄內田調普查之各地名沿革等，並佐以圖、表、統計等詳述其演變，收錄639則地名，並附索引。為研究高雄市地名及推... more

臺北縣地名辭書以荷治、清領、日治、民國等階段區分，探討轄內之林口、八里、五股、蘆洲、泰山、三重、新莊、樹林、鶯歌、三峽、土城、新店、中和、永和、深坑、板橋、汐止、石碇、坪林、烏來、瑞芳、貢寮、平溪、雙... more

，計畫主持人陳國川及林聖欽老師。 全書詳述該市自荷西至民國各階段之歷史發展，分章探討市內各區之區名緣起、自然環境、地區特色及轄內經田調普查之各地名沿革等，並佐以圖、表、統計等詳述其演變。 全書計收錄1888則地名，並附索引。為研究臺北市...... more