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悅讀陽明山:環境教育課程教學手冊(2014)
以陽明山國家公園的資源特色與環境教育意涵,採用了自然體驗、環境解說、觀察探索、價值澄清、科學調查、角色扮演、說故事等多元的教學方法,為國小低年級、中年級、高年級、國中、高中、教師與機關團體等7類對象設... more |
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複合運輸場站公共交通轉乘設施規劃設計準則之研訂(I)
近年來政府持續推動各項重大公共運輸建設,包括高速鐵路、台鐵改建、捷運、大型客運轉運站等,各種型式的複合運輸場站於規劃設計乃至於營運階段目前尚缺乏一套完整之轉乘設施設置準則可供依循,成為轉乘設施間無法有... more |
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悅讀陽明山:環境教育課程教學手冊(2013)
以陽明山國家公園的資源特色與環境教育意涵,採用了自然體驗、環境解說、觀察探索、價值澄清、科學調查、角色扮演、說故事等多元的教學方法,為國小低年級、中年級、高年級、國中、高中、教師與機關團體等7類對象設... more |
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動見觀瞻
很少有一個風景區,像阿里山一樣,海拔從 300公尺到2600公尺,範圍涵蓋了低、中、高三種海拔,沿山麓而上,闊葉林、暖帶林、溫帶林、寒帶林依序而生,人工林、次生林、原始林交錯分布,展演了森林開發與生態... more |