傳統文化核心之所在。同時與科學實驗融合，提升兒童科普圖書的可讀性，寓教於樂，讓學生在“玩”和“做”中學習科學知識，並培養孩子對科學的好奇心、探索欲。本書適合小學高年級及初中學生及家長、教師閱讀參考。 霍靜，中國教育學會生物學教育專業委員會理事。主要...... more

本書主要包括與動物、植物、微生物相關的小實驗，選用的器材基本上是日常生活用品，實驗簡便易行。 學生通過完成這些科學實驗來獲得對科學的認識，這種參與性、合作性的實驗對培養孩子的科學觀念非常有幫助，適合... more