和日本文學地景的陳銘磻老師， 經常造訪日本，常常為了書上描寫的地景不辭辛勞走訪， 一邊走訪一邊與文學相映，更能品出濃濃的文化意涵。 本書集結了陳老師40多年來的走訪心得，豐富資料與照片， 更以報導文學的職人精神執筆寫作， 兼具文學與報導價值， 更是熱愛...... more

陳銘磻的 此生必訪50個日本文學地景. 廣受迴響! 再度重磅出擊! 「文學地景所指，不一定是要氣勢磅礡的大峽谷、大瀑布， 可能是一座石橋、石碑、文豪舊居、地區、城市……」 用親臨現場的感受，找出足以感動人心的元素! 即是這種：「去吧，到...... more

不得了，竟是失眠夜的晚安曲，很療癒。看似淡淡的感觸，卻有千錘百鍊的澈悟，彷彿依稀……" 謝蕙蒙∕資深記者 〔序文〕送你一輪明月 每次見到陳銘磻先生這位前輩，總是直接「阿磻」、「阿磻」沒大沒小的叫他，喜歡穿花襯衫、緊身T恤的他毫不在意，也總是...... more

旅行是一種生活學習的態度， 寫作是一種心情結晶的過程。 ”這是走一段讓情感融入文字，有思想的旅行文學。” ~作家林央敏讚言~ 旅行寫作該怎樣寫才動人? 這本 作家的日本文學地景紀行及旅行文學寫作便覽， 知名報導文學作家 陳銘磻...... more

，好似全覺悟了。」──陳銘磻...... more

日本文學名著的教科本 本書作者以「舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知」的態度，把滋育戰後台灣新生代文藝青年，閱讀與寫作養分的日本文學名著，共五十冊，用簡略而要點的寫作，傳述情節，理解心得，再把這些經典... more

作文如做人，都在寫情緒活用60種情緒，作文「有感」不「矯情」!作文是大考關鍵的決勝點，陳銘磻老師延續獨創「片段作文教學法」，針對學生寫作時易犯的「無感」、「濫情」兩大弊病，集古今中西之典範大成，讓學生在短時間內快速吸收大量片段佳作，培養...... more

走進五十所日本文學館 一窺作家書房的再延伸 戰後的日本致力文化重建，各地文學館應運而生，使日本成為世界擁有最多文學博物館的國家。做為文化資產也帶動觀光的文學館，不僅保存作家典籍、漫畫、繪本等，同樣是作家精神的體現。 陳銘磻耗時...... more

※電子書收錄獨家文章〈請用少年的光芒照耀我──《我的少爺時代》寫作緣由〉 穿AB褲驕縱青春的年代 我在虛無的苦悶存活下來 擁有文學人、出版人、媒體人等多重身分的陳銘磻，受日本作家影響一生，從莽撞少年到著作等身，其青春身影與夏目漱石筆下的...... more

豈知人生翻覆若波瀾，如此迂曲， 終歸如何啼笑奔走四望漫漫的浮世生涯? 我們都不是一百分的人。 川端康成說：「我們都是上天的孩子，每一個人的降生就像被天拋下。因為我們是上天的小孩，所以拋棄在先，拯救... more

尖石風物詩 塔克金溪與那羅溪流域的四季風情紀 Seasonal Features in Jianshih 位居淡水河系大漢溪源頭的尖石鄉後山塔克金溪， 流域沿岸莽蒼壯麗的司馬庫斯、鎮西堡、秀巒， 保存... more

。這是以寫作12冊「日本文學地景紀行」著名的作家陳銘磻繼記述新店溪文史為要的《新店渡》之後的大河之作，綜觀大漢溪浩蕩的人文生態與地景描述，十分壯觀，是當前相關於大漢溪流域第一本精緻的報導文學之作。...... more

雕琢生命智慧的工藝瑰寶 憑依「以藝載道」的尊崇態度，拓展傳統工藝視野，大至寺院建築，小至神龕供桌、禪意佛像、山水景觀，一路邁向廣闊的藝術境域；木藝師游禮海豐盈的傳奇人生，精湛的雕繪手藝，使他成為傳統工... more

怎麼寫，作文才能行雲流水，彷彿用筆如舌?作文名師陳銘磻帶你讀名句學修辭，融會貫通「誇飾」技巧，作文超「有感」，「出奇」更致勝!作文是決定大考勝負的一大關鍵，也是學子們心頭上的痛。 作文名師陳銘磻，繼《情緒作文》、《片段作文》之後，完成作文...... more

面對作文在升學考試日漸重要的地位，資深作文高手陳銘磻老師獨創「片段作文」教學法，打破傳統作文空泛制式的起承轉合，拆解作文段落，先讓學生從「有感」的片段開始發想。節省時間、專注擊破弱點。短文描寫上手之後，再加以組合，完成有別於坊間模板、具備...... more

「沙漠為什麼而美麗?因為它在某處藏了一口井。」──《小王子》 只有飽經風霜的人，才能見到無窮之美。 我喜歡父親勝過母親，因為他容易親近。 我喜歡母親勝過家庭，因為她的炒米粉有愛。 我喜... more