當AI與新冠疫情碰撞， 將如何改變教育的未來? 推動「學習共同體」教育改革的日本教育大師佐藤學， 在他的新作≪學習的革命2.0≫當中提出， 對這一代的孩子們而言，疫情帶來的最大威脅是學習損失， 這將對他們未來的生活造成極大的風險...... more

2012年，日本東大榮譽教授佐藤學著作《學習的革命》，搶佔各大暢銷書排行榜 掀起全台教學現場轉型「學習共同體」的風潮 2013年，佐藤學更進一步分享「學習共同體」入門與實踐手冊 《親子天下》邀集影音團隊，親赴日本，拍攝濱之鄉...... more

教師並非生來就是教師，也非不需教育就能成為教師，教師是透過專家的教育與學習，才能成為教師。因此，「教師的資質需要提升」是個錯誤的說法，需要檢討與提升品質的是教師的學習內容，以及培育教師學習的條件與環境... more

實踐學習共同體的最佳入門書 讓佐藤學告訴你，如何跨出改革的第一步 你聽過，學習共同體能找回孩子的幸福 你知道改革必須從教室出發，從自身做起 但是，到底該怎麼做?做些什麼? 這本書可以讓你了解學習共同體的所有WHY...... more

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從無數的教育現場所學習到的結晶。」--佐藤學 學校改革唯有從校內展開才有成功的希望，但人手不夠、時間不夠、資源不足……改革困難重重。為什麼「學習共同體」能獲得日本上千所學校、亞洲各國的熱烈支持與信賴，成為學校改革的良方? 日本教育大師佐藤...... more

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本書入選“中國教育報2012年度教師喜愛的100本書”top10。 21世紀的教師面臨的挑戰是什麼，那就是為所有兒童提供高質量的學習機會。佐藤學編著的《教師的挑戰(寧靜的課堂革命)》中一個個平凡的教師正在用自己的行動宣告︰課堂上正在發生...... more

實踐上闡明了「課堂革命」是一場保障每一位兒童的「學習權」，真正實現「教育公平」的「寧靜的革命」、「永遠的革命」。在我國中小學「新課程改革」步入第十個年頭之際，出版《學校的挑戰:創建學習共同體》有著獨特的現實意義和借鑒價值。 佐藤學...... more

本書是日本東京大學佐藤教授的代表作三部曲之一。以「課程」與「教師」為主題的前兩部著作已經結集為《課程與教師》翻譯出版，本書則是以「學習」為主題的專著，重點論述了「學習」作為一種對話性實踐，不僅引導我們從獨白的世界走向對話的世界，而且借助...... more

本書是日本東京大學著名學者佐藤學教授積20多年來「課程」與「教師」研究的一部力作。作者從質性研究與闡釋學的視角，詮釋了日本學校教育的發展問題與課題；提供了重建「課程」概念、重建「教師」概念的思路，也提示了作為「學習共同體」的未來學校發展的...... more