變動不羈，但只要我們願意換個角度，每個變動不正意味著另一個新的開始嗎? 作者簡介 傅木龍 現職：教育學博士 學歷：教育部訓育委員會專門委員兼第一組主任、兼任國立台北本書作者以側身教育界多年的豐富閱歷，對人生與教育現況提出一連串的深刻體悟，值得...... more

本書內容彙集作者發表於雜誌期刊的篇章，話教育，談教養，是作者於教育工作與生活經驗的發現與體悟，包含親職教育之理念與實務、教師正向班級經營之意義與發展、品德教育及生命教育之分享與實踐、生活態度及人生價值... more

心想事成。 作者簡介 傅木龍 現職∕ 教育部訓育委員會專門委員兼秘書 國立大學兼任助理教授 學歷∕ 國立政治大學教育學博士 經歷∕ 國小教師、國立大學兼任助理教授 台北市政府教育局科員 教育部國民教育司科員...... more

真正的愛是一種感動、一種歡迎、一種分享，他會讓孩子看到自己的價值與靈魂。真正的培養是一起學習、一起做、一起成長，使之成為獨一無二的好孩子。... more

，讓孩子學會思考與判斷；試著放下糾結的心，培養孩子嘗試錯誤的勇氣；試著用寬廣的心，欣賞孩子與眾不同的特質，讓孩子活出天才般的自信與自在。 作者簡介 傅木龍 現職∕ 教育部訓育委員會專門委員兼秘書 國立大學兼任助理教授 學歷...... more

觀念影響想法，想法牽動態度，態度左右行為，行為塑造習慣，習慣內化人格，人格決定命運。抱持樂觀，就能逆來順受，絕處逢生。... more

。好品德不是口號，而是信念與行動的完美展現，只要我們願意，美好人生就掌握在我們手上。 作者簡介 傅木龍 現職∕ 教育部訓育委員會專門委員兼秘書 國立大學兼任助理教授 學歷∕ 國立政治大學教育學博士 經歷∕ 國小...... more

從出生開始，我們就賺到了無價的生命。心存感恩，經歷的每一件事，都有深遠的意義。逆境可以是一種痛苦，一種折磨；也可以是一種提醒……... more

心是的主宰，心有多大，世界就有多大。用平常心，看清是非、分辨善惡，做該做、能做的事，保持身心的安定。... more

人品是開展個人生命價值的重要關鍵，是社會文明的重要指標，更是國家發展的重要源頭。ㄧ個有人品的人會存著一份感恩的心，不斷的自我超越。... more

潦倒；有的人出生貧寒，但能知足且行善，終能創造快樂的人生。命運不是機運而是一種選擇，只要我們願意：常存好心、多說好話、勤做好事，就能替自己的命運開啟幸福美滿的一扇窗。 作者簡介 傅木龍 現職∕ 教育部訓育委員會專門委員兼秘書...... more

我們不需要抱怨命運，因為，命運掌握在我們的心上；也不需要埋怨父母，因為，父母賜予我們生命。... more

愛是生命成長的關鍵要素，也是人生持續發展的動力。只要有愛，就能用?廣的胸襟，啟迪孩子的人生……... more

用工(公)友的簡單心情，親切的服務別人，真實的面對自己，在工作中懷抱著熱情，傳遞生命的價值。心開，路就寬，日日是好日，時時是好時。... more