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大學自我評鑑
一般高等教育機構往往欠缺活力，習慣以被動反應代替行動，造成變革相當緩慢。即使某些領導者具有高度影響力，但是這種高度激勵組織的能力，常因欠缺評鑑、控制與計畫的運作機制，反而抵銷組織的績效。一所大學院校的... more |
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媒體與青少年：發展的視角
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