趣味性與知識性的結合。從孩子的視角出發，採用“沉浸式互動”的方式串講文言原文，並將其中蘊含的語言文字知識、歷史知識、文化知識以及百科知識一一道來，語言曉暢易懂，在無形中化解孩子學習文言文的畏難情緒。 張慧雲，北京語言文字工作協會專家委員會...... more

，採用“沉浸式互動”的方式串講文言原文，並將其中蘊含的語言文字知識、歷史知識、文化知識及百科知識一一道來，語言曉暢易懂，于無形中化解孩子學習文言文的畏難情緒。 張慧雲，北京語言文字工作協會專家委員會委員，北京閱讀季“領讀者”講師，首都圖書館特邀...... more