本書的主題是智力教育。我從多個角度闡述了貫穿各章的一個核心觀念，這個觀念可以簡要地表述為：學生是充滿活力的，教育的目的在於促進和引導學生的自我發展。而這必然意味著，教師們也應該永葆活躍的思維。由此，全... more

本書對20—21世紀當代元倫理學中的主要論證和論題，提供了一個極具可讀性的批判性概述。從G.E.摩爾的著作開始，到最近自然主義與非自然主義、認知主義與非認知主義之間的各種爭論，米勒追溯了當代元倫理學研... more

本書闡述了大多數元倫理學理論都要處理的一系列難題，可以給高年級本科生研習元倫理學奠定一個堅實的基礎。這些難題涉及道德分歧、指稱、道德認識論、形而上學和道德心理學。為了應對這些難題，研究者們發展出了諸多... more

·布萊克本是英國傑出的分析哲學家，他在心靈哲學、語言哲學、心理哲學和元倫理學方面做出了重要貢獻，同時，他還致力於哲學的普及工作，于2016年被教育網站TheBestSchools評選為“全球50位最具影響力的在世哲學家”。 本書譯者張鑫毅為中...... more