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您輸入的關鍵字: 徐二明 譯
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培訓項目以及以管理實踐為導向的研究中,熟練運用案例教學和啟發式教學的能力。 通過多年的實踐,哈佛商學院發現案例教學的應用通常需要經歷三個階段。第一階段,案例在管理學課堂上是作為概念或原理的例子、說明來使用的。第二階段,將案例研究作為...... more