題目的理解程度，有些學者甚至提出『國語文學不好，數學也會學不好』的論點。 本書針對小朋友數學理解能力的提升，配合教育部頒定的課程大綱設計單元，各單元均精心編製許多『應用問題』，讓小朋友從練習當中，慢慢訓練出「閱讀題目的耐心」和「理解...... more

題目的理解程度，有些學者甚至提出『國語文學不好，數學也會學不好』的論點。 本書針對小朋友數學理解能力的提升，配合教育部頒定的課程大綱設計單元，各單元均精心編製許多『應用問題』，讓小朋友從練習當中，慢慢訓練出「閱讀題目的耐心」和「理解...... more

題目的理解程度，有些學者甚至提出『國語文學不好，數學也會學不好』的論點。 本書針對小朋友數學理解能力的提升，配合教育部頒定的課程大綱設計單元，各單元均精心編製許多『應用問題』，讓小朋友從練習當中，慢慢訓練出「閱讀題目的耐心」和「理解...... more

題目的理解程度，有些學者甚至提出『國語文學不好，數學也會學不好』的論點。 本書針對小朋友數學理解能力的提升，配合教育部頒定的課程大綱設計單元，各單元均精心編製許多『應用問題』，讓小朋友從練習當中，慢慢訓練出「閱讀題目的耐心」和「理解...... more

本書是<3年級上冊>和<3年級下冊>的合訂本。 我們學習數學的目的不僅是為了能正確的將加、減、乘、除的答案計算出來，更要用積極的態度藉由所學去解決日常生活中所遇到的數學問題。所以，學好數學的首要工作是奠定基礎，有了穩固的根本，解決一般...... more

題目的理解程度，有些學者甚至提出『國語文學不好，數學也會學不好』的論點。 本書針對小朋友數學理解能力的提升，配合教育部頒定的課程大綱設計單元，各單元均精心編製許多『應用問題』，讓小朋友從練習當中，慢慢訓練出「閱讀題目的耐心」和「理解...... more

本書是<2年級上冊>和<2年級下冊>的合訂本。 我們學習數學的目的不僅是為了能正確的將加、減、乘、除的答案計算出來，更要用積極的態度藉由所學去解決日常生活中所遇到的數學問題。所以，學好數學的首要工作是奠定基礎，有了穩固的根本，解決一般...... more

本書是<4年級上冊>和<4年級下冊>的合訂本。 我們學習數學的目的不僅是為了能正確的將加、減、乘、除的答案計算出來，更要用積極的態度藉由所學去解決日常生活中所遇到的數學問題。所以，學好數學的首要工作是奠定基礎，有了穩固的根本，解決一般...... more

本書是<1年級上冊>和<1年級下冊>的合訂本。 我們學習數學的目的不僅是為了能正確的將加、減、乘、除的答案計算出來，更要用積極的態度藉由所學去解決日常生活中所遇到的數學問題。所以，學好數學的首要工作是奠定基礎，有了穩固的根本，解決一般...... more

題目的理解程度，有些學者甚至提出『國語文學不好，數學也會學不好』的論點。 本書針對小朋友數學理解能力的提升，配合教育部頒定的課程大綱設計單元，各單元均精心編製許多『應用問題』，讓小朋友從練習當中，慢慢訓練出「閱讀題目的耐心」和「理解...... more

演算和推理能力是學習數學不可或缺的兩大要素，學童需要不斷地鍛鍊這兩方面的能力，才能夠在解決數學問題時更加得心應手。這本書的目的是為了幫助國小學童更加深入地理解數學，並且學會運用數學演算解決問題，幫助他們成為數學演算推理的高手。 透過數學...... more

演算和推理能力是學習數學不可或缺的兩大要素，學童需要不斷地鍛鍊這兩方面的能力，才能夠在解決數學問題時更加得心應手。這本書的目的是為了幫助國小學童更加深入地理解數學，並且學會運用數學演算解決問題，幫助他們成為數學演算推理的高手。 透過數學...... more

本書能為小學師生提供有益的幫助，使學生的數學能力大幅提升。...... more

本書是<5年級上冊>和<5年級下冊>的合訂本。 我們學習數學的目的不僅是為了能正確的將加、減、乘、除的答案計算出來，更要用積極的態度藉由所學去解決日常生活中所遇到的數學問題。所以，學好數學的首要工作是奠定基礎，有了穩固的根本，解決一般...... more

本書能為小學師生提供有益的幫助，使學生的數學能力大幅提升。...... more

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演算和推理能力是學習數學不可或缺的兩大要素，學童需要不斷地鍛鍊這兩方面的能力，才能夠在解決數學問題時更加得心應手。這本書的目的是為了幫助國小學童更加深入地理解數學，並且學會運用數學演算解決問題，幫助他們成為數學演算推理的高手。 透過數學...... more

本書能為小學師生提供有益的幫助，使學生的數學能力大幅提升。...... more

演算和推理能力是學習數學不可或缺的兩大要素，學童需要不斷地鍛鍊這兩方面的能力，才能夠在解決數學問題時更加得心應手。這本書的目的是為了幫助國小學童更加深入地理解數學，並且學會運用數學演算解決問題，幫助他們成為數學演算推理的高手。 透過數學...... more

本書能為小學師生提供有益的幫助，使學生的數學能力大幅提升。...... more

此產生自信，一題題的往下學習。 3.綜合問題： 當例題、類題都會做了之後，就必須試看看綜合的問題，藉此培養孩子較高的學習能力。 本書並非純粹的數學演練而已，同時也是為了培養日後學習數學時的智能，替孩子的數學奠定基礎；是以培養小朋友...... more

本書是<6年級上冊>和<6年級下冊>的合訂本。 我們學習數學的目的不僅是為了能正確的將加、減、乘、除的答案計算出來，更要用積極的態度藉由所學去解決日常生活中所遇到的數學問題。所以，學好數學的首要工作是奠定基礎，有了穩固的根本，解決一般...... more

本書能為小學師生提供有益的幫助，使學生的數學能力大幅提升。...... more

此產生自信，一題題的往下學習。 3.綜合問題： 當例題、類題都會做了之後，就必須試看看綜合的問題，藉此培養孩子較高的學習能力。 本書並非純粹的數學演練而已，同時也是為了培養日後學習數學時的智能，替孩子的數學奠定基礎；是以培養...... more

演算和推理能力是學習數學不可或缺的兩大要素，學童需要不斷地鍛鍊這兩方面的能力，才能夠在解決數學問題時更加得心應手。這本書的目的是為了幫助國小學童更加深入地理解數學，並且學會運用數學演算解決問題，幫助他們成為數學演算推理的高手。 透過數學...... more

演算和推理能力是學習數學不可或缺的兩大要素，學童需要不斷地鍛鍊這兩方面的能力，才能夠在解決數學問題時更加得心應手。這本書的目的是為了幫助國小學童更加深入地理解數學，並且學會運用數學演算解決問題，幫助他們成為數學演算推理的高手。 透過數學...... more

本書是依據教育部頒布的最新課程標準所編撰，凡是採用康軒、南一、翰林、部編等數學教科書版本，配合本書為輔導教材，能讓學童從學習中產生智力啟發的效果，進而培養數學推理的能力。 本書的『智力綜合測驗』部分，希望幫助小朋友進行圖像式思考，而有...... more

本書是依據教育部頒布的最新課程標準所編撰，凡是採用康軒、南一、翰林、部編等數學教科書版本，配合本書為輔導教材，能讓學童從學習中產生智力啟發的效果，進而培養數學推理的能力。 本書的『智力綜合測驗』部分，希望幫助小朋友進行圖像式思考，而有...... more

[指引學習方向.進階資優殿堂] 本書的內容是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」所編寫；因此，舉凡採用「南一」、「康軒」、「翰林」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。 書中的每個單元...... more

本書是依據教育部頒布的最新課程標準所編撰，凡是採用康軒、南一、翰林、部編等數學教科書版本，配合本書為輔導教材，能讓學童從學習中產生智力啟發的效果，進而培養數學推理的能力。 本書的『智力綜合測驗』部分，希望幫助小朋友進行圖像式思考，而有...... more

形退化，因此右腦的開發對於學習的幫助不容小覷。或許小朋友們做完「動腦篇」的題目後，會覺得接下來的題目，都變得簡單許多呢!...... more

本書是依據教育部頒布的最新課程標準所編撰，凡是採用康軒、南一、翰林、部編等數學教科書版本，配合本書為輔導教材，能讓學童從學習中產生智力啟發的效果，進而培養數學推理的能力。 本書的『智力綜合測驗』部分，希望幫助小朋友進行圖像式思考，而有...... more

形退化，因此右腦的開發對於學習的幫助不容小覷。或許小朋友們做完「動腦篇」的題目後，會覺得接下來的題目，都變得簡單許多呢!...... more

[指引學習方向.進階資優殿堂] 本書的內容是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」所編寫；因此，舉凡採用「南一」、「康軒」、「翰林」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。 書中的每個單元...... more

本書是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」，並遵循「數學科分年細目詮釋」的內容所編寫；因此，凡是採用「南一」、「康軒」、「翰林」、「部編」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。 書中的每個單元...... more

本書是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」，並遵循「數學科分年細目詮釋」的內容所編寫；因此，凡是採用「南一」、「康軒」、「翰林」、「部編」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。 書中的每個單元...... more

[指引學習方向.進階資優殿堂] 本書的內容是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」所編寫；因此，舉凡採用「南一」、「康軒」、「翰林」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。 書中的每個單元...... more

本書是依據教育部頒布的最新課程標準所編撰，凡是採用康軒、南一、翰林、部編等數學教科書版本，配合本書為輔導教材，能讓學童從學習中產生智力啟發的效果，進而培養數學推理的能力。 本書的『智力綜合測驗』部分，希望幫助小朋友進行圖像式思考，而有...... more

本書是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」，並遵循「數學科分年細目詮釋」的內容所編寫；因此，凡是採用「南一」、「康軒」、「翰林」、「部編」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。 書中的每個單元...... more

本書是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」，並遵循「數學科分年細目詮釋」的內容所編寫；因此，凡是採用「南一」、「康軒」、「翰林」、「部編」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。 書中的每個單元...... more

此產生自信，一題題的往下學習。 3.綜合問題： 當例題、類題都會做了之後，就必須試看看綜合的問題，藉此培養孩子較高的學習能力。 本書並非純粹的數學演練而已，同時也是為了培養日後學習數學時的智能，替孩子的數學奠定基礎；是以培養小朋友...... more

本書是依據教育部頒布的最新課程標準所編撰，凡是採用康軒、南一、翰林、部編等數學教科書版本，配合本書為輔導教材，能讓學童從學習中產生智力啟發的效果，進而培養數學推理的能力。 本書的『智力綜合測驗』部分，希望幫助小朋友進行圖像式思考，而有...... more

[指引學習方向.進階資優殿堂] 本書的內容是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」所編寫；因此，舉凡採用「南一」、「康軒」、「翰林」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。 書中的每個單元...... more

[指引學習方向.進階資優殿堂] 本書的內容是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」所編寫；因此，舉凡採用「南一」、「康軒」、「翰林」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。 書中的每個單元...... more

本書是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」，並遵循「數學科分年細目詮釋」的內容所編寫；因此，凡是採用「南一」、「康軒」、「翰林」、「部編」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。 書中的每個單元...... more

本書是依據教育部頒布的最新課程標準所編撰，凡是採用康軒、南一、翰林、部編等數學教科書版本，配合本書為輔導教材，能讓學童從學習中產生智力啟發的效果，進而培養數學推理的能力。 本書的『智力綜合測驗』部分，希望幫助小朋友進行圖像式思考，而有...... more

培養孩子縝密的邏輯思考能力，不僅能幫助他們增強數學知識的吸收力，在其他學科如自然科學、社會科學上也有相當大的幫助。有縝密的邏輯思考能力，孩子們能很快地分析判斷進入腦中的資訊，這不僅對記憶力有所幫助，對日常生活事情的處理、判斷是非的能力也有...... more

本書是<6年級上冊>和<6年級下冊>的合訂本。 本書獨特的結構： 一、依據： 本書依據教育部新頒布國民小學數學修改教材綱要的五年級部分編輯而成。 二、教材組織： 本書依修改的教材，簡單扼要提示內容外，依據學童的學習思維...... more

本書是<5年級上冊>和<5年級下冊>的合訂本。 本書獨特的結構： 一、依據： 本書依據教育部新頒布國民小學數學修改教材綱要的五年級部分編輯而成。 二、教材組織： 本書依修改的教材，簡單扼要提示內容外，依據學童的學習思維...... more

本書是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」，並遵循「數學科分年細目詮釋」的內容所編寫；因此，凡是採用「南一」、「康軒」、「翰林」、「部編」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。 書中的每個單元...... more

本書的內容是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」所編寫；因此，舉凡採用「南一」、「康軒」、「翰林」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。 書中的每個單元均由三大部分組成：「基本試題」、「進階試題」和「單元評量...... more

本書是依據教育部頒布的最新課程標準所編撰，凡是採用康軒、南一、翰林、部編等數學教科書版本，配合本書為輔導教材，能讓學童從學習中產生智力啟發的效果，進而培養數學推理的能力。 本書的『智力綜合測驗』部分，希望幫助小朋友進行圖像式思考，而有...... more

培養孩子縝密的邏輯思考能力，不僅能幫助他們增強數學知識的吸收力，在其他學科如自然科學、社會科學上也有相當大的幫助。有縝密的邏輯思考能力，孩子們能很快地分析判斷進入腦中的資訊，這不僅對記憶力有所幫助，對日常生活事情的處理、判斷是非的能力也有...... more

本書是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」，並遵循「數學科分年細目詮釋」的內容所編寫；因此，凡是採用「南一」、「康軒」、「翰林」、「部編」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。 書中的每個單元...... more

本書是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」，並遵循「數學科分年細目詮釋」的內容所編寫；因此，凡是採用「南一」、「康軒」、「翰林」、「部編」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。 書中的每個單元...... more

本書是<2年級上冊>和<2年級下冊>的合訂本。 我們學習數學的目的不僅是為了能正確的將加、減、乘、除的答案計算出來，更要用積極的態度藉由所學去解決日常生活中所遇到的數學問題。所以，學好數學的首要工作是奠定基礎，有了穩固的根本，解決一般...... more

本書是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」，並遵循「數學科分年細目詮釋」的內容所編寫；因此，凡是採用「南一」、「康軒」、「翰林」、「部編」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。 書中的每個單元...... more

本書是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」，並遵循「數學科分年細目詮釋」的內容所編寫；因此，凡是採用「南一」、「康軒」、「翰林」、「部編」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。 書中的每個單元...... more

形退化，因此右腦的開發對於學習的幫助不容小覷。或許小朋友們做完「動腦篇」的題目後，會覺得接下來的題目，都變得簡單許多呢!...... more

形退化，因此右腦的開發對於學習的幫助不容小覷。或許小朋友們做完「動腦篇」的題目後，會覺得接下來的題目，都變得簡單許多呢!...... more