進行了修訂，更換了部分內容，以突出教材的實用性和適用性。 方俊明，華東師范大學終身教授，中國特殊教育學會學術委員會主任。雷江華，華中師范大學教育學院特殊教育系主任、教授。...... more

理論與基礎系列。 本系列著重探討特殊教育的理論與基礎。討論特殊教育的存在和思維的關系，特殊教育的學科性質和任務，特殊教育學與醫學、心理學、教育學、教學論等相鄰學科的密切關系，力求反映出現代思維方法、相... more

特殊教育的哲學基礎的撰寫，一方面我想結合教育哲學思想發展的歷史，著重探討特殊教育的教育目標、價值以及特殊教育思想的形成與發展的內在規律和發展趨勢。 另一方面，鑒于篇幅和學力的雙重限制，我想避免與哲學教材和教育史教材中所涉及的內容重復，只是...... more

本書是一本能引導我們將理想化作現實，將情懷付諸行動的好書。通譯《特殊兒童的早期融合教育》后認識到本書最大的特點，就是將特殊兒童的早期融合教育的理念，理論和實踐有機地整合在一起。 本書介紹了運用行為主義... more