丹佛早療模式是一項對自閉症類幼兒、甚至是自閉症類嬰幼兒階段的綜合式早期療育模式，此模式在促進這些兒童能對他人有自發性的互動(也就是主動性)，而能參與到他人之間。目前丹佛早療模式已經累積了不少實徵研究的... more

《特殊需求學生的教材教法》一書以課程領域內容為主架構，呈現適切的身心障礙者課程以及教學策略，並強調有實證基礎的教學法，以確保學校的學習能對學生有意義。 全書內容包含課程議題、教學實務、行為管理策略... more