溝通問題包括著廣泛的內容，它不僅涉及企業內的戰略、文化、變革、信息系統，也涉及人們的心理、行為、文化背景、道德規范等等。正是由於這樣的原因，不僅是管理學家，還包括諸多心理學家、社會學家、人類學家、文化... more

華森藐視傳統，破舊立新，反對構造主義心理學，創立了行為主義心理學。行為主義一書就是行為主義的最好概括。華森的行為主義心理學理論體係在二十世紀二0年代風行一時，且深刻地影響了心裡學的進程。美國心理學界公... more

《人格的層次》在1984年出版後，曾引起西方心裡學界的熱烈響。柯克寫這本書的主要目的，旨在衝破人格研究的傳統模式。在柯克來看，有必要把一個混合的人格理論給予分門別類的解釋，以便讀者瞭解這些人格理論家在... more

巴特萊特的心理學觀點具有強烈的經驗主義色彩，並帶有明顯的實用傾向。他的研究在很大程度上屬於人類實驗心理學的傳統範，而他有關記憶的研究，是採用比較接近日常生活的圖畫和故事，用「描述的方法」、「重複再現的... more

文明是人類學習的主要產物。家庭工具，語言和藝術，習俗和法律，科學和宗教，都是通過人類心理的變化而創造的。人類改變自身的力量，就是人類學習的結果，而對人類學習的解釋有助於瞭解整體心理學的某些重要理論。... more

本書內容包括∶行為主義——原因和種類；迷津中的老鼠；老鼠、貓、類人猿和人；實驗室里的心理學家；動機和學習等。... more

作者藐視傳統，破舊立新，反對構造主義心理學和機能主義心理學，創立了行為主義心理學。 《行為主義》一書就是行為主義的概括。需要指出的是，作者的行為主義運動矯枉過正，否定了意識，無視機體的內部過程，使心... more

本書彙集了維果茨基工作的主要方面，儘管其主題是思維和語言的關係問題，但是它卻深刻地展現了具有高度創造性和慎密思考的智力發展理論。該書對思維和語言的主要理論進行了嚴格分析，非常值得一讀。 維果茨基既反對... more

本書采用「視象結構分析」的方法研究了中國書畫藝術的發展演變過程，並從繪畫語匯及風格造型與圖繪內容表現的關系入手，重點討論分析了唐宋雄偉山水的繪性表現等諸多內容。... more

本書是“20世紀心理學通覽”系列中的一本，共分三個部分：第一部分涉及知覺學習的理論。第二部分主要介紹知覺學習的實驗，這些實驗分為四類，它們分別為知覺學習的選擇性因素和分化性因素，練習對改進知覺技能的影... more