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用藥少年:寫給老師的校園法規與輔導實務
面對法制變動及典範變遷,實務工作者在除舊布新之際,也不斷地來回於不同的知識主張及實務運作之間修練,摸索回應臺灣在地故事的策略與路徑。 本書集結長期耕耘青少年工作的夥伴,從劇場工作者、少年調查保護... more |
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金玉其外:大學英檢畢業門檻的反思
本書寫作與出版榮獲補助: 科技部學術性專書寫作計畫、政大仲尼獎學思歷程發展計畫、政大校務基金產學合作計畫 大學英檢畢業門檻,多數人會不假思索地認為這是有助於英語學習的教育政策,是台灣高教國際化... more |