作者薛教授在序中指出：校史是各學校的根本所在。 校史館的建置及管理在國內仍處於起步階段，大多數學校的校史館都是近年來才成立，這也是本書撰寫的最大目的。 本書三位作者以其在校史館理論與實務方面所... more

本書根據檔案學研究文獻論述之理論與實證研究成果，依檔案使用歷程階段，分章依序探討檔案使用政策、檔案使用需求與行為、檔案資訊系統使用評估、館藏調閱紀錄分析、引用檔案文獻分析等有關檔案使用過程議題；不僅論... more

圖書資訊服務有義務關照所有讀者的需求，尤其面對處於資訊弱勢的視覺、聽覺、學習及閱讀困難障礙者，應提供多元的服務，促進資訊取用之平等。 本書為落實此一服務理念，首先介紹圖書資訊服務之功能與角色，闡述... more

圖書資訊服務有義務關照所有讀者的需求，尤其面對處於資訊弱勢的視覺、聽覺、學習及閱讀困難障礙者，應提供多元的服務，促進資訊取用之平等。 本書為落實此一服務理念，首先介紹圖書資訊服務之功能與角色，闡述... more