，亦會發現本書提供了相當豐富的學校行政實務的訊息。 本書主編林文律，現為國立台北教育大學教育政策與管理研究所副教授。林博士長期關注校長學，並致力於台灣地區校長培育與校長學發展之專業化。...... more

作品53篇。這套書是繼2006年1月出版的「中小學校長談校務經營」(上、下冊)之後，再次推出的校長學重要巨作，對於臺灣中小學學校經營及臺灣本土校長學實務的研究，是非常珍貴的材料。 本書主編林文律，目前為國立臺北教育大學教育經營與管理學...... more

本書最大特色在於由23位資深國小校長口述多年的辦學經驗，所呈現的是國小校務經營的焦點座談與訪談之紀實。第一部分由18位資深國小校長以焦點座談方式，共同探討國小校務經營的重要層面，每個月一個主題，全年總... more

，亦會發現本書提供了相當豐富的學校行政實務的訊息。 本書主編林文律，現為國立台北教育大學教育政策與管理研究所副教授。林博士長期關注校長學，並致力於台灣地區校長培育與校長學發展之專業化。...... more

則為國內著名校長學學者之論述。這些校長學專論也許可以為臺灣校長專業之建構提供一些討論的方向。 本書主編林文律博士為國立臺北教育大學教育經營與管理學系退休副教授。過去二十餘年來，林博士持續致力於推廣臺灣本土校長學。本書之出版將有助於臺灣本土校長專業之建構。 主編...... more

這本書最大特色在於由7位高中校長，4位國中校長，以及31位小學校長，總共42位校長，各自敘說他們經營學校的切身經驗的故事，全書所呈現的是校長經營學校的寶貴經驗與智慧。 本書全書分為三編。第一編... more

作品53篇。這套書是繼2006年1月出版的「中小學校長談校務經營」(上、下冊)之後，再次推出的校長學重要巨作，對於臺灣中小學學校經營及臺灣本土校長學實務的研究，是非常珍貴的材料。 本書主編林文律，目前為國立臺北教育大學教育經營與管理學...... more

這是一本描繪台灣小學校園形形色色風貌的書。書中所呈現的是台灣國小校園繽紛世界的最佳寫照。透過數十位國小教育現場實務人士熱心提供個案資料，本書納入了242則國小學校行政個案，內容相當豐富，是一本國小校園... more

本書最大特色在於由23位資深國小校長口述多年的辦學經驗，所呈現的是國小校務經營的焦點座談與訪談之紀實。第一部分由18位資深國小校長以焦點座談方式，共同探討國小校務經營的重要層面，每個月一個主題，全年總... more

這是一本台灣國中與小學校園形形色色風貌的書。書中所呈現的是國中與小學校園繽紛世界的最佳寫照。透過數十位教育現場實務人士的努力協助蒐集資料，本書納入了309則學校行政個案。這本學校行政個案的書，主要呈現... more

在人生的旅途上，尤其是重要的人生階段，或是人生重要目標的追求，人們常常會有難忘的第一次。國民小學校長的第一年究竟是怎麼一回事呢?這本書正是對初任小學校長第一年校務經營的實際面貌最真實與生動的寫照。 ... more