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您輸入的關鍵字: 畢曉白,楊梅玲
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、教學媒體、教學過程、教學評價等方面的設計。全書體系合理,案例豐富,流程清晰,可借鑒、可操作、可測量,是一部系統闡述教學設計理論與方法的教師教育精品教材,希望《普通高等學校公共課教材:大學課堂教學設計》成為高校青年教師課堂教學的良師益友。 楊梅玲...... more