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唐詩啟蒙(1)+CD
讓古典文學在幼兒的心靈中留下美好印象,幼兒唸唐詩可以是活潑的,美感的,親印可愛的,使唐詩感覺詩中有畫,畫中有詩的境界。... more |
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唐詩啟蒙(2)+CD
讓古典文學在幼兒的心靈中留下美好印象,幼兒唸唐詩可以是活潑的,美感的,親印可愛的,使唐詩感覺詩中有畫,畫中有詩的境界。... more |
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唐詩啟蒙(3)+CD
讓古典文學在幼兒的心靈中留下美好印象,幼兒唸唐詩可以是活潑的,美感的,親印可愛的,使唐詩感覺詩中有畫,畫中有詩的境界。... more |
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唐詩啟蒙(5)+CD
讓古典文學在幼兒的心靈中留下美好印象,幼兒唸唐詩可以是活潑的,美感的,親印可愛的,使唐詩感覺詩中有畫,畫中有詩的境界。... more |
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唐詩啟蒙(6)+CD
讓古典文學在幼兒的心靈中留下美好印象,幼兒唸唐詩可以是活潑的,美感的,親印可愛的,使唐詩感覺詩中有畫,畫中有詩的境界。... more |
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唐詩啟蒙(4)+CD
讓古典文學在幼兒的心靈中留下美好印象,幼兒唸唐詩可以是活潑的,美感的,親印可愛的,使唐詩感覺詩中有畫,畫中有詩的境界。... more |
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唐詩啟蒙(2)
讓古典文學在幼兒的心靈中留下美好印象,幼兒唸唐詩可以是活潑的,美感的,親印可愛的,使唐詩感覺詩中有畫,畫中有詩的境界。... more |
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唐詩啟蒙(1)
讓古典文學在幼兒的心靈中留下美好印象,幼兒唸唐詩可以是活潑的,美感的,親印可愛的,使唐詩感覺詩中有畫,畫中有詩的境界。... more |
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唐詩啟蒙(6)
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唐詩啟蒙(3)
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唐詩啟蒙(5)
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唐詩啟蒙(4)
讓古典文學在幼兒的心靈中留下美好印象,幼兒唸唐詩可以是活潑的,美感的,親印可愛的,使唐詩感覺詩中有畫,畫中有詩的境界。... more |
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學講台灣話(1)+CD
配合時序季節的主題內容,經由活潑有趣的兒歌,再來學習相關語詞,進而應用在對話上。... more |
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學講台灣話(2)+CD
配合時序季節的主題內容,經由活潑有趣的兒歌,再來學習相關語詞,進而應用在對話上。... more |
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學講台灣話(6)+CD
配合時序季節的主題內容,經由活潑有趣的兒歌,再來學習相關語詞,進而應用在對話上。... more |
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學講台灣話(5)+CD
配合時序季節的主題內容,經由活潑有趣的兒歌,再來學習相關語詞,進而應用在對話上。... more |
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學講台灣話(4)+CD
配合時序季節的主題內容,經由活潑有趣的兒歌,再來學習相關語詞,進而應用在對話上。... more |
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學講台灣話(3)+CD
配合時序季節的主題內容,經由活潑有趣的兒歌,再來學習相關語詞,進而應用在對話上。... more |
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讀寫1-100
幼兒最基礎學習,也是幼兒最先學寫的字,因為是難易層次分得最清楚,筆劃最簡單。... more |
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讀寫1-75
幼兒最基礎學習,也是幼兒最先學寫的字,因為是難易層次分得最清楚,筆劃最簡單。... more |
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學講台灣話(1)
配合時序季節的主題內容,經由活潑有趣的兒歌,再來學習相關語詞,進而應用在對話上。... more |
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讀寫1-5
幼兒最基礎學習,也是幼兒最先學寫的字,因為是難易層次分得最清楚,筆劃最簡單。... more |
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學講台灣話(6)
配合時序季節的主題內容,經由活潑有趣的兒歌,再來學習相關語詞,進而應用在對話上。... more |
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學講台灣話(4)
配合時序季節的主題內容,經由活潑有趣的兒歌,再來學習相關語詞,進而應用在對話上。... more |
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學講台灣話(2)
配合時序季節的主題內容,經由活潑有趣的兒歌,再來學習相關語詞,進而應用在對話上。... more |
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學講台灣話(5)
配合時序季節的主題內容,經由活潑有趣的兒歌,再來學習相關語詞,進而應用在對話上。... more |
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學講台灣話(3)
配合時序季節的主題內容,經由活潑有趣的兒歌,再來學習相關語詞,進而應用在對話上。... more |
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朱子治家格言(漫畫版)+CD
教導孩子找尋個人立身處世應有態度,追求品德修養,擁有一顆高貴的心,遠比萬貫家財更重要。... more |
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朱子治家格言(漫畫版)
教導孩子找尋個人立身處世應有態度,追求品德修養,擁有一顆高貴的心,遠比萬貫家財更重要。... more |
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讀寫1-10
幼兒最基礎學習,也是幼兒最先學寫的字,因為是難易層次分得最清楚,筆劃最簡單。... more |
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讀寫1-25
幼兒最基礎學習,也是幼兒最先學寫的字,因為是難易層次分得最清楚,筆劃最簡單。... more |
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讀寫1-50
幼兒最基礎學習,也是幼兒最先學寫的字,因為是難易層次分得最清楚,筆劃最簡單。... more |