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您輸入的關鍵字: 范賢娟等
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人文與科學素養是人類社會發展與個體進步的重要組成部分,寫作是檢驗教學成果的有效途徑。本書來源於兩岸科普寫作教學實踐成果,呈現的大學師生作品,以擬人化視角暢想書籍心聲:書籍怎麼感知世界,書籍之間如何交流... more