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幼兒園班級經營:反省性教師的思考與行動(第三版)
幼兒園班級經營對整體教學的成效及影響至深,是幼兒教師及教保員們教學工作中一個恆在的挑戰。 班級經營是以尊重和引導為出發點,培養幼兒自主學習、解決問題為目的,不只是管教或要求順從而已;其內容作... more |
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幼教課程模式(四版)
《幼教課程模式》一書專為國內幼教、幼保系學生所設計,廣泛包含現今幼教領域中所有重要的課程模式,邀請台灣各個課程模式的實務專家來親自撰稿,真正符合國內師生教與學的需求。 全書從課程的定義出發,分章闡... more |
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鷹架兒童的學習─維高斯基與幼兒教育
本書是兩為美國學者所整理的維高斯基社會互動理論的重心,界歷來的研究發現和方案應用,做了理論與實務的說明與驗證。 除了對維高斯基最近發展區、鷹架等基本理論的闡述外,也對兒童高層次心智功能的形成、文化符號... more |
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鮮活的討論:培養專注的閱讀
評估等圖書閱讀的各方面,做了深入的分析和教室實例的驗證。從幼稚園到國小各年級的老師,如果想超越只和孩子泛泛而談或「虛應故事」,本書將能提供啟發與協助,幫老師帶領孩子透過討論,進入文學與讀寫的豐美世界。 譯者簡介 谷瑞勉 學歷:美國喬治亞...... more |
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幼兒園班級管理:反思性教師的思考與行動
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