本書以健康行為相關之理論為基礎，並提供豐富的教學實例，探究以素養為導向、學生為中心、強調生活技能運用的健康教育課程設計、課程評鑑、學習評量及教學理論，並介紹情境學習、體驗學習、探究教學、合作學習等創新... more

本書除了探討生理、心理、社會與心理健康的關係，並特別拉出最後的重要議題，包括了目前熱門的正向心理學，強調了心理與靈性的關係，並以治療者應如何在治療過程中照顧自己做為總結。 生理單元，闡明了營養對健... more