《中國現當代文學名著導讀》是文科中國語言文學類漢語言文學專業本科教學的一門限選課.是屬省管課。考試由廣東電大的支持教師負責，本課程以錢理群主編的《中國現當代文學名著導讀》為基本教材。文學史知識不是本課程的重點，卻是學好本課程的前提...... more

本套書全面地展示了從1895前後至1996年這一百年以來中國的經典文學作品。充分展現了由舊文學向新文學過渡的歷程。 謝冕，1932年1月6日生，福建省福州市人。曾用筆名謝魚梁。漢族，中共黨員。1945... more

本書的編選意在提倡“名著”的閱讀，這是因為在我們看來，每一個民族、第一個時代的精神的精華，人類最美好的創造都匯集于“名著”之中，其中的一部分經過歷史的篩選，就成了民族和人類的“經典”。 人類精神文明的... more

和學前相比，這一階段的詩教有三大特點︰一是直接面對文本，逐漸和歌、舞、畫分離，成為獨立的文字閱讀；二是由群體的游戲性閱讀變成個體的閱讀行為；三是除聲音層面外，開始注意詩歌的意義層面。 因此。本卷的編選... more

的話，但是听到母親輕輕哼唱催眠曲時就會自然地閉上眼楮。嬰兒慢慢長大，被大人捉著小手，隨著朗誦兒歌“蟲蟲蟲蟲飛”做點手指和伸手臂的動作，就會高興得咯咯地笑出聲來。到了五六歲，更是喜歡兒歌，常常和一群孩子邊玩邊游戲。 二是兒童詩。兒童詩是成人為孩子寫的...... more

少年時期是人一生中感覺最敏銳，情感最豐富，想象最活躍，自我意識開始覺醒，心理變化最大的時期。適應這樣的成長特點，我們將本卷的詩歌定位為“生命幻想曲”，以生命母題組織單元，展現人和自然的關系，人與自我、... more

這是人的生命的一個合題︰老人與兒童相遇。這也是詩教的一個合題︰老人和孩子一起讀詩。本卷命名為“憩息詩鄉”，詩分“天道”、“人心”、“童心、童趣”三篇，而且全選中國古典詩詞，這都有返元、歸根之意。... more

大學和大學以後階段的詩歌讀者。大都本身就是詩人或詩歌研究者。他們對詩歌有一種迷戀和探索熱情，因此，本卷的定位是︰“詩道尋蹤”。從表面上看，似乎更偏向于對“詩”本身的理性思考，所展現的是“詩歌在現代社會... more

學生從少年逐步走向青年，思想、感情都趨于復雜，這是接觸現代詩的最佳時期。因此，本卷以現代詩的閱讀與鑒賞為中心，分別展示現代詩的多義性、風格和抒情方式的多樣性，以及現代詩的結構和層次。除導讀之外，還編選... more

《彩色插圖本中國文學史》是一部從上古敘述到20世紀末的文學通史，1995年7月由祥雲(美國)出版公司出版繁體字本，同年12月又由中國和平出版社與祥雲(美國)公司共同推出簡體字本。因為該書文字精簡、編排... more