公民社會課程，不僅是知識的傳授，更是一種文化的實踐。然囿於文字文本的特性、傳統課室教學結構性的困境，以及學生文化資本積累的不足，使得該課程教學較難貼近學生日常生活，內化成為成熟的公民道德與性格，甚至形... more

大同大學通識教育中心兼任助理教授 張□文 銘傳大學企業管理學系兼任助理教授 匡思聖 元培科技大學通識教育中心專任助理教授 鍾文博 新生醫護專校通識教育中心專任助理教授 閔宇經 清雲科技大學中亞研究所專任助理教授...... more

慈濟技術學院圖書館讀者服務組 閔宇經(編著第二單元) 臺灣師範大學三研所法學博士 清雲科技大學通識教育中心助理教授 程長志(編著第三單元) 政治作戰學校政治研究所博士 慈濟技術學院通識教育中心副教授 謝易達(編著第四單元...... more

，並非割裂的片段，卻有可能是重複循環的救贖，當我們凝視這四百年的臺灣移民史——凝視「他者」的同時，其實也正是凝視著我們「自己」。 作者簡介 閔宇經 健行科大通識教育中心助理教授 陳偉杰 臺灣師大人文社會學科助理教授 裴晉國 開南健康...... more

本書具有以下特色：一、本書的篇幅簡要，卻能掌握住憲法的基本內容，即權利保障和政府體制各占一半，相當恰當；二、行文很能抓住重點，例如對受益權的解釋，即相當精簡而完整；三、在正式課程之外，還能適度插入實證... more

「經世致用」思維主張讀書求學應具體解決社會問題，孫中山經綸世間之學，博觀而約取，厚積而薄發，自謂其學問為「革命之學」，他的時變與不變純為致用夢想之國，因而此「孫學」亦當為「致用之學」。 本書《經世... more