本書撰寫的目的在依幼兒的各項發展狀況，完整的介紹各年齡階段發展的過程與特徵，本書內容包括：緒論、身體發展、動作發展、智力發展、認知發展、創造力發展、情緒發展、語言發展、繪畫能力發展、遊戲發展、社會行為... more

民國九十六年七月十一日修正公布「身心障礙者權益保障法」，身心障礙認定改採國際健康功能與身心障礙分類系統(ICF)。ICF從「個人因素」、「環境因素」、「身體功能與結構」、「活動」和「參與」的角度來鑑定... more

、情意、技能和行為的學習表現範例，完成學習素養的培養。本書特色有二：介紹健康與體育教材教法之學理基礎與學術發展趨勢，及108課綱理念與實質內容轉化於教材教法中。 本書邀集鄭麗媛、黃志成、夏淑琴、莊紘珍、謝玉姿、林國榮、程汶葦和鐘敏華...... more

特殊兒童之教育，為讓老師及學生獲得更完整的資料，更在最後提供八個附錄以供參考。 作者簡介 黃志成 美國紐約州立大學特殊教育碩士 現任中國文化大學社會福利系教授 王麗美 中國文化大學兒童福利研究所碩士 曾任教於台北市立啟聰學校...... more

說明輔導幼兒的原則，以使讀者對幼兒發展有一完整知識。 作者簡介 黃志成 學歷∕美國紐約州立大學特殊教育碩士 現任∕中國文化大學社會福利學系、青少年兒童福利研究所教授 著作∕幼兒的發展與輔導 幼兒保育概論(第二版) 嬰幼兒的教育與輔導...... more

紀錄、特殊幼兒的遊戲。本書以深入淺出及條列方式撰寫，讓讀者易懂且更能掌握書中之重點與精華，對讀者頗有助益。 作者簡介 黃志成 美國紐約州立大學教育碩士 現任中國文化大學社會福利學系(所)、青少年兒童福利研究所教授 林少雀...... more

與課程、場地與建築、玩具和設備、衛生保健、家庭和社區聯繫、幼托整合。 作者簡介 黃志成 美國紐約州立大學特殊教育碩士 現任 中國文化大學社會福利系(所)教授 中國文化大學青少年兒童福利研究所教授 高嘉慧 美國斯伯丁大學教育博士 曾任...... more

碩士 東海大學社會工作系博士班肄業 高考社工師及格 中國文化大學推廣教育部兼任講師 國立空中大學兼任講師 黃志成 中國文化大學青少年兒童福利系學士 美國紐約州立大學教育碩士 中國文化大學社會福利學系教授...... more

本書旨在闡明保育之意義、目的以及重要性等。其特色為強調幼兒保育工作應該從胎兒期做起，因此從消極的劣質人口產生的預防到積極的加強孕婦保健工作，皆有詳細的說明。此外更著重「幼兒保育」，分別對幼兒期之飲食、... more

我國「兒童少年福利法」中規定，直轄市、縣(市)政府可指定所屬國民小學辦理「兒童課後照顧服務」，擔任「兒童課後照顧服務」的人員，必須接受相關課程訓練取得資格後，方能擔任該項工作。 本書針對「國民小學... more

本書旨在闡明嬰幼兒時期之教育與輔導對於人格特質、人生全程之發展的重要性。從消極面的避免劣質人口產生，到積極面的培育優質下一代，將幼兒教育的概念以深入淺出的字句加以描述，是一本為人父母者、保母及幼托老師... more

我國「兒童少年福利法」中規定，直轄市、縣(市)政府可指定所屬國民小學辦理「兒童課後照顧服務」，擔任「兒童課後照顧服務」的人員，必須接受相關課程訓練取得資格後，方能擔任該項工作。 本書針對「國民小學... more

本書特色 本書旨在闡明嬰幼兒時期之教育與輔導對於人格特質、人生全程之發展的重要性。從消極面的避免劣質人口產生，到積極面的培育優質的下一代，將幼兒教育的概念以深入淺出的字句加以描述，是一本為人父母者... more

為推廣農村環境景觀美學，邀集728個培根社區及13個再生社區，經評選後篩選20個培根社區及4個再生社區參與農村景觀美學競賽，協助農村社區提昇對美學之認知，提升工程效益及景觀、生態環境品質，塑照兼具景觀... more

本書選擇了當代美國有代表性且具有國際影響的幾個主要教學論流派，比較系統地考察了各派教學論學者的教育思想及主張；著重闡述各派提出的教學新論與教學改革的構想。《美國教學論流派》與《原蘇聯教學論流派研究》、... more

本書主要探究20世紀60年代以來國際教育發展過程中出現的經典教育思想和理念，如全納教育、全民教育、跨文化教育、國際理解教育、終身教育、女性主義教育、解放教育、環境教育、生態教育、生命教育、結構主義教育... more