統包含“組織”和“個人”兩方面，可以幫助教育管理者培養應對轉型所需的組織能力和個人能力。書中還提供了概念闡述、行動步驟、診斷工具和個人/小組練習，引導讀者“通過行動來思考”，再將思考後的成果運用到學校管理工作中去。 托尼·瓦格納，美國知名...... more

追求優秀大學文憑的誤區之中，而是應該從基礎教育開始，培養孩子具備在未來競爭中獲勝的關鍵技能，更要在大學鍛造孩子擁有決定性的人生優勢。關於教育改革，我們每個人都可以成為其中的活躍力量，推動21世紀的教育浪潮向前邁進! 托尼·瓦格納，教育創新先鋒...... more

哈佛大學教育變革領導力小組負責人托尼·瓦格納走訪了美國多所公立和私立學校，與商界的引領者們交談，了解職場和社會迅速變化的需求。他提出，未來新環境需要能夠解決實際問題、善於溝通的創新型人才，他們必須具備7大生存力。 作者提出，學校教育理當...... more

在瞬息萬變的今天，通過電腦和網路，你可以瞬間得到海量信息；借助網路通訊工具，世界各地的人可以共同完成項目，未來社會和企業需要什麼樣的人才?怎樣才是成功的教育?美國教育研究專家、哈佛大學教育改革負責人托尼·瓦格納走訪了美國多所公立和私立學校...... more