熱門搜尋
分類(單選) |
顯示所有篩選
|
---|---|
配送方式(可複選) | |
其他(可複選) |
搜尋結果共 2 筆, 頁數 1 / 1
呈現:
教導重度障礙學生溝通技能-融合教育實務
|
|||
普通班融合重度及多重障礙學生:教師的實務策略
本書提供中小學教師有關認知障礙、感官、行為與肢體障礙生全融之研究本位與實務的策略。June E. Downing與ㄧ些一時之選的專家,提供教師與家庭成員他們需要知道的一切事情: ◎ 確保有意義地融入核心內容領域 ◎ 在績效責任制的...... more |
|